tim228904
25.08.2022 21:14

ответьте 1) Каким ты представляешь героя стихотворения? Опиши его. 2) Найди строчки, где говорится о его настроении.
3) Подумай, в чём хотел убедить читателей автор.
4) Обьясни высказывание Я бегом наслаждаюсь.​


ответьте 1) Каким ты представляешь героя стихотворения? Опиши его. 2) Найди строчки, где говорится о

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
barshiDin
17.05.2020 02:28
Собеседник Вани называет мужиков его братьями, потому что в данном контексте использование слова "братья" не имеет буквального смысла. Это выражение используется в разговорной речи для обозначения близкой дружеской связи между людьми. Таким образом, собеседник Вани говорит о том, что он считает мужиков своими друзьями.

Чтобы это понять, давайте разберемся, что такое выражение "братья" в контексте общения между людьми. В различных языках и культурах, слово "брат" или "братья" часто используется не только для указания на родственные связи, но и для выражения близости, схожести в интересах или ценностях, а также взаимопонимания и поддержки друг друга.

В данном случае, собеседник Вани называет мужиков его братьями, вероятно, потому что они у него вызывают такое мощное чувство взаимопонимания и поддержки, какое обычно испытывают братья. Мужики могут делить с Ваней общие интересы, поддерживать друг друга в трудных ситуациях или просто находиться вместе и дружить. Таким образом, собеседник Вани выражает свою близость с этими людьми, обозначая их словом "братья".

Однако, важно помнить, что речь здесь идет о неформальном общении и разговорной речи. В школе ребята должны использовать более формальные и вежливые формы обращения, такие как "друзья" или "партнеры". Использование слова "братья" или других неформальных выражений может быть неприятным и неправильным, особенно при общении с учителями или руководителями. В школьной среде важно уважать друг друга и соблюдать этикет.

Таким образом, в ответе на вопрос можно сказать, что собеседник Вани называет мужиков его братьями, чтобы выразить свою близость и дружеские отношения с ними, но на практике необходимо использовать более формальные формы обращения, особенно в школьной среде.
0,0(0 оценок)
Ответ:
dashatyueet
21.09.2022 23:28
Для ответа на данный вопрос, необходимо ознакомиться с отрывками из повести "Детство" и проанализировать мысли героя, которые могут вызывать тревогу и связаться с его стремлением к самосовершенствованию и "беспощадности к самому себе".

Например, одним из отрывков, который подходит для выделения мыслей героя, может быть следующий:

"Именно в это время разгорелся во мне поистине ужасный бой совести. Мне снились с дополудна и очаровательные Марья Ивановна. Чуваш ли она по национальности или казашка, производившая на меня неизгладимое впечатление изящностю статуры и учтивой подвижностью движений? Во сне я прошелся с ней по саду, под нами шли розы и ттётрина, грея свое серебро на это губами."

В данном отрывке герой размышляет о своих чувствах к определенной девушке, которая в его глазах является очаровательной. В этом размышлении он переживает смутные и непонятные эмоции, которые могут быть источником тревоги. Также, он обращает внимание на свои собственные несовершенства и стремится к самосовершенствованию. Он описывает свои внутренние сомнения и неуверенность, что может вызывать беспокойство и желание улучшиться.

Для разбора данного отрывка и подробного объяснения мыслей героя можно использовать следующую пошаговую структуру:

Шаг 1: При разборе отрывка обратите внимание на внешние факторы, которые могут вызывать эмоции у героя. В данном случае это Марья Ивановна - очаровательная девушка.

Шаг 2: Обратите внимание на эмоциональные реакции героя на данную ситуацию. Герой описывает свои снилось и упоминает неизгладимое впечатление, которое она произвела на него. Такие эмоциональные реакции могут вызывать тревогу и смутные мысли.

Шаг 3: Обратите внимание на фразу "чуваш ли она по национальности или казашка, производившая на меня изящностю статуры и учтивой подвижностью движений". Это свидетельствует о том, что герой делает размышления и рассуждения о внутренних качествах Марьи Ивановны, которые могут вызывать у него смутные эмоции и тревогу.

Шаг 4: Обратите внимание на фразу "Во сне я прошелся с ней по саду, под нами шли розы и ттётрина, грея свое серебро на это губами". Здесь герой описывает сон, в котором он находится в приятном окружении с Марьей Ивановной. Однако в этом сне есть элемент неопределенности, что может вызывать беспокойство, так как герой не знает, какие чувства испытывает Марья Ивановна по отношению к нему.

Шаг 5: Обратите внимание на фразу "во мне разгорелся бой совести". Это указывает на то, что герой переживает смутные эмоции и внутренние сомнения. Он может беспокоиться о своем отношении к Марье Ивановне и о том, соответствуют ли его действия и чувства ее ожиданиям.

Шаг 6: Обратите внимание на фразу "мне снились с дополудна и очаровательные Марья Ивановна". Здесь герой отмечает, что его эмоции к ней возникли во время сна, что может вызывать у него смутные и непонятные чувства, иначе он бы их осознал при полном бодрствовании.

Таким образом, для ответа на данный вопрос, мы разобрали отрывок из повести "Детство" и проанализировали мысли героя, которые могут вызывать тревогу и связаны с его стремлением к самосовершенствованию и "беспощадностью к самому себе". Мы рассмотрели эмоциональные реакции героя, его внутренние сомнения и размышления о собственных несовершенствах.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота