Н.М.Карамзин «Марфа-посадница»(книга вторая). 1. Кто такой Феодосий? (3п.)
а)
б)
в)
2. Кому Марфа предлагает возглавить новгородске войско?(1 п.)
3.История жизни Мирослава (кратко).(5п.)
а)
б)
в)
г)
д)
4. Что подарил старец Мирославу? (1п.)
5. Принял ли Мирослава народ? (1п.)
6. Подумай, почему Марфа принимает от немцев и отказывается от польского князя Казимира? (3 п.)
а)
б)
в)
7. Кто такая Ксения? (1 п.)
8. Какие изменения произошли в её жизни? (1п.)
9.Чьей победой заканчивается сражение? (1п.)

1. Род

По родовой принадлежности это лирика.

2. Жанр

Жанр можно определить как пейзажная лирика (стихи о природе).

3. Проблематика

Стихотворение не поднимает никаких животрепещущих проблем того непростого времени. Оно просто описывает красоту цветущего дерева.

4. Тематика

Его основой является тема любви к родине, к простой русской природе.

Однако литературоведы просматривают и еще один, скрытый, пласт: поэтическое повествование о любви. О том светлом чувстве, которое рождается между стройной девушкой-черемухой и веселым, беззаботным парнем-ручейком.

5. Идея

Автор написал это стихотворение, чтобы передать свои чувства читателю, рассказать ему о том, какой прекрасно может быть природа.

6. Пафос

Произведение проникнуто высокими, светлыми эмоциями. Мы чувствуем восхищение автора, его восторг пейзажем, любование лесной картиной. В груди рождается некий трепет, радость.

Рассказ учит сострадательной любви, о которой говорит дед и которая стала преподнесённой в художественном стиле главной мыслью. Коля, спорящий с дедом, вел себя неверно. Рассказ учит не быть столь резким и задиристым.

В рассказе можно рассмотреть очень интересную и одновременно поучительную мысль должна оказываться не только словами, но и делом - это и есть милосердие и бескорыстность, которые когда-то продемонстрировали девочки . Нравственность в самом высочайшем смысле очень хрупка, поэтому её нужно лелеять, как младенца.

Объяснение: