Своеобразие композиции сказки Андерсена, ее сравнение с художественным миром волшебной сказки, характеристика Герды и Кая, лейтмотив. Составление схемы путешествия Герды.

Доброе утро. Продолжаем изучать тему про ,,Снежную королеву".
1️⃣. Запись даты, темы урока, эпиграфа:

Жизнь моя – настоящая сказка, богатая событиями, прекрасная!.. Я счастливейший человек на свете!

Г.Х. Андерсен

2️⃣. ответить на вопросы письменно:

1) - Расскажите о Кае и Герде. Что объединяло детей, скрашивало их жизнь?
2) - Что случилось с Каем в момент катания на санках?

3) - А что же было с Гердой, когда Кай не вернулся?

4) - Назовите причину, заставившую Герду пойти на поиски Кая.

5) - Как случилось, что Герда оказалась в лодке?

6) - Кто девочке выбраться из реки?

-
Что показалось нашей героине странным, подозрительным в саду старушки?

8) - Чем старушка, сама того не подозревая, в поисках Кая?

9) - Кто из героев напомнил Герде о родной бабушке?

10) - Что заставило отважную героиню идти вперед? Что придавало ей силы?

От русская литература пятый класс