ответить на вопросы!  Лодка причалила у вишневого сада, и Герда оказалась у старухи-колдуньи. Как встретила её старуха? Чем очаровала? Почему препятствовала встрече друзей?
- Есть ли общее в желании колдуньи оставить у себя Герду и в поступке Снежной королевы? А различия?
- Герде было хорошо у старухи, но она смогла вспомнить о Кае. Как? Какую черту характера Герды понять эта история?

​

Цели учащимся понять истин­ную сущность поступков героев, раскрыть их внутренний мир; совершенствовать на­выки выразительного чтения, анализа ху­дожественного текста, обобщения и оценки литературного материала развитию навыков работы с таблицей; совер­шенствовать связную речь учащихся, умение логически мыслить воспи­танию талантливого, вдумчивого читателя, умеющего выделять главное в произведении, обобщать и делать выводы.

Оборудование: Русская литература : учеб. пособие для 5 класса : в 2 ч. Ч. 1. — Минск : НИО, 2014; фрагмент кинофильма «Снежная королева», 1957 г.; запись мелодии В. А. Мо­царта «Маленькая ночная серенада»; заго­товки кластеров; фломастеры; листы белой бумаги.

Межпредметные связи: музыка, кинема­тография.

Объяснение: