прочитай фрагмент из произведении К.Булычаева"сто лет тому вперед" представь,что это одделный рассказ.какое начало для этого рассказа щаинтричует читателя верных ответов:2​

Народные сказки рассказывали детям не только для развлечения: они воспитывать в маленьких слушателях положительные качества.

Слушая сказку, дети понимали, кто из героев хороший, а кто плохой - и сказка учила брать пример с хороших героев, избегать их ошибок, проявлять те же положительные качества, что и герой сказки.

Например, в сказке "Иван-царевич и Чудо-Юдо" герой проявляет смелость и мужество, а Маша из сказки "Маша и медведь" - находчивость.

Сказки, в которых герою учат друг другу, ценить дружбу. То есть разные сказки учат разному, но всегда хорошему.

Александр Пушкин- великий писатель, отец потрясающих произведений, завоевавших мир. Все хотели бы пообщаться с ним. Входя в его покои, я обратил внимание на письменный стол со стулом, зеркало, диван-кушетку и множество листов бумаги. - Добрый вечер... Тихо сказал я - Ох, это ты? Присаживайся. Мы расположились на диване-кушетке и начали диалог - Что же ты хотел спросить? - Я обожаю ваши произведения! Над каким вы сейчас работаете? - О, сейчас я начал писать 'Вещий Олег', но работа продвигается медленно. Чувствую, что эта работа станет шедевром! - Какое своё произведение вы считаете самым лучшим? - Для детей- 'Лукоморье', а для прослыл все они хороши, ведь... Не буду себе льстить. Это не этично с моей стороны. - На мой взгляд, все ваши произведения волшебны, читая их, ты не можешь остановиться! Ты не замечаешь, как поглощаешь слово за слово! Вы- потрясающий поэт и писатель! - Благодарю вас за столь приятные в мой адрес слова! Но мне пора, прощайте! Общение с таким гением- лишь мечта, но сейчас, моя мечта, хоть и не надолго, стала явью!