Найди сходства и отличия в изображении героя в басне и в пьесе Крылова квартет
​

Вмещерском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. но все же край этот обладает большой притягательной силой. он скромен, как и картины левитана. но в нем, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и все незаметное, на первый взгляд, разнообразие природы. что молено увидеть в мещерском крае? цветущие или скошенные луга, сосновые боры, лесные озера, стога, пахнущие сухим и теплым сеном. сено в стогах держит тепло всю зиму. в мещерском крае можно увидеть сосновые боры, где так торжественно и тихо, что бубенчик заблудившейся коровы слышен далеко, почти за километр. но такая тишина стоит в лесах только в безветреные дни. в ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам в мещерском крае можно увидеть лесные озера с темной водой, обширные болота, покрытые ольхой и осиной, одинокие избы лесников, пески, косяки журавлей и знакомые нам под всеми широтами звезды. что можно услышать в мещерском крае, кроме гула сосновых лесов? крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам — разноголосое пение петухов. но увидеть и услышать так мало можно только в первые дни. потом с каждым днем этот край делается все богаче, разнообразнее, милее сердцу. и, наконец, наступает время, когда каждая ива над заглохшей рекой кажется своей, знакомой, когда о ней можно рассказывать удивительные .

1). экспозиция

В школу приехал фотограф.

2). завязка

Фотографу ищут дом для ночлега.

3). развитие действия

Ребята взволнованы предстоящим фотографированием. Главный герой заболевает и не может идти фотографироваться.

4). кульминация

Учитель приносит фотографию болеющему мальчику. На фотографии дом, построенный дедом мальчика для своей семьи. В этом доме теперь располагалась школа. На фоне школы расположились ребятишки, но главного героя среди них нет.

5). развязка

Этот снимок, сделанный на фоне родового, разоренного гнезда, - история народа.