-Перечислите героев сказки. -Каким представляется вам студент?
-Как судит он о жизни?
-Как построена его жизнь?
-Найдите и выпишите из текста описание студента.
- Какое у него настроение? Чем он опечален?

Стенания и страдания Студента услышал Соловей.
-Почему Соловей решил Студенту?
-Найдите и выпишите из текста мысли Соловья.
-Что сделал Соловей, какое решение принял?
-Как получить красную розу?
- Студент слушал, но не понял Соловья, почему?
- О чем попросил Соловей взамен?

Найдите в тексте песню Соловья о любви.
- О каких этапах Любви он пел?
- Почему расцвела красная роза?
- Что для него дороже - Жизнь или Смерть?

-Как оценивает девушка подарок Студента?
- Сравните её слова со словами Соловья и Студента о Любви и драгоценностях.

-Достойны ли герои жертвы Соловья?

Студент летает в облаках, в книгах, его Любовь вычитанная. В сердце у него еще нет той любви, о которой поет Соловей. Он прекрасен, не своей жизни ради Любви.
Соловей достиг своей цели - он осуществил в своей жизни то, о чем мечтал, показал ценности Любви,
Он ценой своей жизни хотел людям узнать это счастье.
А человек не увидел Красоту.

- Что мешает видеть красоту людям?
-С чем остались герои?

Прочитав сказку, начинаешь понимать и ценить произведения О. Уайльда за то, что они проникнуты глубокой человечностью и пробуждают в нас мечту о настоящей жизни, где есть место Любви, Мужеству и Красоте. Она пробуждает желание жить, действовать и смотреть на жизнь реально, а не прятаться за свои иллюзии. Мало в жизни хорошего, где взять?- скажут взрослые. Вот вам ответ - в настоящем искусстве, в литературе, ибо то, о чем оно говорит, выстрадано, искуплено кровью сердца. Но не все это слышат, а жаль!