1. С понятиями "юмор", "сатира", "ирония", "сарказм" вы познакомились в 7 классе. Приведите примеры разновидностей комического в изученных произведениях.
2. Рассказ Чехова "Пересолил" юмористический или сатирический? Обоснуйте
свой ответ.
3. За счет чего возникает комический эффект рассказа?
4. Почему рассказ называется "Пересолил"?
5. Обратите внимание на имена собственные рассказе. В чем их символика?
6. Отражает ли иллюстрация к рассказу тему и идею произведения?​

Эпитет-художественный приём в литературе,характеризует предмет или явление,добавляя образное и более красочное определение.

Эпитеты могут выражаться разными частями речи,но в основном прилагательными .

Кудрявых берез;старой ели;красные грозды ;дубок молодой ; вершине лесной;темную нору ; сухой березняк;  упорный дубняк;старую сосну; долгого боя;мертвого  героя ; печальных картин;верхушки осин; прощальные слезы; труды роковые;светила ночные; луна  кругла и ясна;мраке ночном;полем кровавым;пням беловатым,жидким осинам, березам косматым.

На ранее творчество Сергея Есенина повлияли рассказы дедушки из Библии, и сказки бабушки, а также деревенская обстановка и исполнение по праздникам народных частушек. Его первые стихотворения были написаны очень рано, примерно в 8 лет. Тематика стихотворений – деревенский пейзаж. В дальнейшем темой творчества поэта становится крестьянская Россия и народная судьба. Писатели и литературоведы оценивают его стихи на самом высоком уровне. У него простой, легкий, понятный всем слог и особый, индивидуальный стиль. Он один из немногих поэтов, которые заставляют читателя плакать. Лучше всех про него сказала Анна Ахматова: «Его не вырвешь из полей и рощ».