alenkaabramovic
04.09.2022 10:10

1880-е годы — время обновления реалистической системы русской литературы. Это годы смены эпох: умирают Ф. М. Достоевский и И.С. Тургенев, И. А, Гончаров чувствует себя «устаревшим», Л. Н. Толстой переживает духовный перелом. В литературу приходят молодые писатели — В, М. Гаршин, В. Г. Короленко, А. П. Чехов и А. М, Горький. Они отстаивают свое право на особый путь в литературе. Так, Короленко писал: «Наши песни, наши художественные работы — это взволнованное чириканье воробьев во время затмения и если бы некоторое оживление в чирикании могло предвещать скорое наступление света, — то большего честолюбия у нас, «молодых художников», и быть не может». Всем этим писателям свойственно субъективное ощущение своего пути в литературе. А. П. Чехов писал: «Все, мною написанное, забудется через пять — десять лет, но пути, мною проложенные, будут целы и невредимы».
Какое место в историко-литературном контексте 1880-х годов занимает А. П. Чехов? В чем состоит принципиальная новизна его» пути»?
А. П. Чехов пришел в литературу в начале 1880-х годов. Он сознательно отрицает «старые пути» в искусстве. Картина мира, созданная писателями-реалистами, была гармонична, завершена, она отличалась иерархичностью. Соотношение центра и периферии, главного и второстепенного определяло все уровни построения произведения и обусловливало авторскую позицию. Мыслилось, что писателю известна настоящая правда о жизни и он обязан декларировать ее в своем произведении.
А. П. Чехов полемизирует с такой точкой зрения. В его мире множество субъективных «правд», каждая из которых значима и самоценна. Его герои произносят: «Никто не знает настоящей правды» (»дуэль»), »Ничего не разберешь на этом свете» (»Огни»). Однозначный мир причинно-следственных отношений и линейных закономерностей оказался иллюзией. Чеховская модель мира — не иерархически заданное целое, но вселенная, распавшаяся на множество отдельных «осколков», внешне ничем не связанных между собой. Чехов отчетливо сознает эстетическую дистанцию между собой и «старыми реалистами», у которых «каждая строчка пропитана, как соком, сознанием цели» (А. П. Чехов). Для Чехова важно не ответить на вопрос, но правильно его поставить. Эта правильная «постановка вопроса» состояла для него в том, что «в каждом, хотя бы самом интимном и незначительном случае раскрывалась жизнь России в ее целом» (Б. М. Эйхенбаум).
На исходе ХIХ века А, П. Чехов переосмыслил традиционную тему. Он избирает иной повествовательный ракурс. Опираясь на традицию, пишет «вторым слоем» по уже написанному в русской литературе. Общеизвестное уходит в сферу умолчания — Чехов не повторяет банальных истин.
Понимание чеховских произведений невозможно без выяснения природы комического в его творческой манере. Юмор и сатира— важные координаты чеховской поэтики. Из сочетания холодной наблюдательности и иронического отстранения рождалась удивительная тональность его рассказов. Художественная система Чехова построена на неразделении, взаимопереходах смеха и грусти, жизнерадостности и меланхолии. Он обладал редким даром сквозь призму юмора воспринимать окружающий мир и себя. А. П. Чехов начал свой писательский путь как юморист, Стихия комического — анекдота, афоризма, подписи, пародии формировала жанр «комических мелочей», который он узаконил в литературе как полноправный. Чеховские литературные «анекдоты» строятся на неожиданном повороте темы или игре слов. В юмористических рассказах формировалось умение уловить и передать стилистическую сущность образа на минимальном пространстве текста. Так, в «Толстом и тонком» комическая ситуация строится на интонационном контрасте реплик, обращенных к одному лицу; в «Смерти чиновника» используется аналогичный стилистический прием: герой «проигрывает» свою речевую партию в различных ситуациях.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ауе59
05.12.2022 07:05

1.  физико-математического

2. Мурзилка

3. 65

4. Капитон Бутырев.

Капитон Бутырев. Несмотря на свой маленький рост и щуплость, этот мальчишка отлично

работал на Судоремонтом заводе и уже стал фрезеровщиком четвертого разряда. Кроме того,

он успевал хорошо учиться в училище. Также Капка был бригадиром, и его команда всегда была в

первых рядах по выполнению плана.

Герой пользовался уважением и авторитетом у всего города, может быть еще и потому, что

все знали - война сделала Капитона сиротой.

5. Синегорию

6. Он Погиб

7. В Затонске

8. Жили они в  городе Затонске

Валерий Черепашкин, Капка, Тимсон и пионеры, которые должны были совершать

добрые дела.

Такого «выдающегося» человека не могли не заметить синегорцы – Валерка Черепашкин и его

друг-телохранитель Тимка. Они, исполняя «свой долг», оберегали Бутырева, старались защитить

его в меру своих сил. Вернее, защищал в основном большой и толстый Тимка, Валерка же в их

команде был «мозгом»

9.Радуга, стрела и вьюнок (Книга. Стр.137-142).

«Отвага, Верность, Труд – Победа!»

10. Они должны были совершать разные добрые дела.

Объяснение:

http://soksh4ugansk.ru/storage/app/uploads/public/5ca/b5a/8fd/5cab5a8fd1924192234912.pdf Материалы ответов

0,0(0 оценок)
Ответ:
varuchyan
27.09.2022 06:29

Объяснение:

Катерина Петровна – бабушка главного героя Вити. После смерти матери мальчика воспитанием занимается именно бабушка. Она была довольно строга с ним, но справедлива. Рассказчик подчеркивает то, что его бабушка была «старым человеком», имевшим большой жизненный опыт. Именно поэтому бабушка воспитывает Витю в строгости: она не хочет, чтобы из него вырос «вечный арестант». Героиня против того, что мальчик общается с Левонтием и его детьми, ведь именно они сделать из главного героя безнравственного человека. Несмотря на всю строгость воспитания, когда бабушка могла и «щелкнуть» внука, она искренне любит его и старается сделать все, чтобы он вырос хорошим человеком.Скрыть объявление

(function(w, n) {

w[n] = w[n] || [];

w[n].push({

ownerId: 326810,

containerId: 'adfox_sochineniya_300x250_2',

params: {

pp: 'h',

ps: 'eizi',

p2: 'gznd',

pk: __clADF__.state,

}

});

})(window, 'adfoxAsyncParams');

Образ жизни

Бабушка была человеком очень трудолюбивым. Героиня собирает ягоды и продает их. Катерина Петровна многое делает по дому: «она носилась взад-вперед, доила корову, выгоняла ее к пастуху, вытряхивала половики, делала разные свои дела». Работящая по своей природе, героиня не поддерживала лень Левонтия и его жены. Поэтому бабушка старалась не пускать внука к ним в дом. Она хотела, чтобы ее внук вырос таким же трудолюбивым, как и она. По этой причине бабушка отправляет рассказчика собирать землянику на продажу.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота