Давайте разберем поэтапно каждый вопрос, чтобы было полное понимание рассказа "Моцарт и Сальери" и ответов на эти вопросы.
1. Взывая к высшей справедливости, Сальери забывает, что гениальность Моцарта — тоже «дар Божий». Подтвердите или опровергните эту точку зрения.
Для начала, давайте определим, что такое гениальность. Гениальность - это способность создавать что-то выдающееся, оригинальное и неповторимое. Действительно, Сальери, утверждая, что гениальность - это награда за длительный и упорный труд, забывает о том, что у Моцарта эта награда является даром от Бога. Моцарт обладал непревзойденным музыкальным талантом уже с детства, и его музыкальные произведения были уникальны. Таким образом, Моцарт был одарен действительно выдающейся способностью без значительных усилий с его стороны. Так что, можно сказать, что точка зрения Сальери опровергнута.
2. Как Моцарта и Сальери характеризует их отношение к незатейливой игре слепого скрипача? Каково их отношение к возвышенному миру музыки и проявлениям земной жизни? Как каждый из них представляет гармонию жизни?
В рассказе "Моцарт и Сальери" Моцарт и Сальери имеют разные отношения к музыке и жизни. Сальери относится к музыке очень серьезно и рационально, для него музыка - это часть его жизни и источник удовольствия. Он не понимает, как слепой скрипач может играть музыку так прекрасно без земного опыта и образования в музыке. Такое незатейливое выступление скрипача сбивает Сальери с толку и вызывает у него недоумение. Наоборот, Моцарт, слыша игру скрипача и видя, как люди радуются и восхищаются музыкой, ощущает истинную гармонию жизни, которая присутствует в музыке. Для Моцарта в музыке есть что-то божественное, что созвучно с возвышенным миром. В этом их отношение к проявлениям земной жизни различается.
3. Почему Сальери отделяет в своем сознании Моцарта-музыканта и Моцарта-человека? Как это характеризует его самого?
Сальери отделяет Моцарта-музыканта и Моцарта-человека, потому что он не может понять, как такой блестящий музыкант может быть простым и наивным человеком. Для него Моцарт как музыкант - великий и восхитительный, но как человек - оказывается чем-то совсем другим. Сальери глубоко разочарован в Моцарте и не желает признать его талант и гениальность не только в музыке, но и как личности. Такое отношение к Моцарту характеризует самого Сальери как завистливого и гордого человека, неспособного признать истинную силу и талант другого.
4. Прочитайте второй монолог Сальери в конце сцены I. Как он пытается оправдать решение об отравлении Моцарта? Можно ли согласиться с его доводами?
Во втором монологе Сальери он пытается оправдать свое решение об отравлении Моцарта. Сальери считает, что Моцарт обижает Бога своим талантом и заслуживает наказания. Он считает, что если Моцарт умирает, это будет справедливым наказанием и позволит другим музыкантам получить шанс на признание. Он также оправдывает свои действия тем, что Моцарт не ценит свой дар и ведет разгульный образ жизни, что, по его мнению, не соответствует истинной гениальности и благополучию. Однако, можно ли согласиться с его доводами? Это зависит от точки зрения каждого человека. Многие не согласятся с отравлением во имя зависти и непризнания другого таланта. Так что можно сказать, что большинство людей не могут согласиться с его доводами.
Надеюсь, эти развернутые ответы помогут вам лучше понять рассказ "Моцарт и Сальери" и ответить на поставленные вопросы. Если у вас возникли еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!
1. «Переселенный в город, он не понимал, что́ с ним такое деется, — скучал и недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый, человек».
Обоснование: В данном случае, в предложении уже есть некоторые слова, осталось подобрать только одно пропущенное слово, чтобы предложение имело смысл. Из контекста и смысла предложения можно понять, что подходящим словом будет "человек", так как предложение говорит о недоумении и скучании персонажа, которое характерно для молодого, здорового человека каждого возраста.
Пояснение: В данном предложении рассказывается о главном герое, который переселился в город и испытывает различные эмоции - скучает и недоумевает. Пустующее место соответствует существительному, которое по смыслу должно обозначать "молодого, здорового" человека.
Пошаговое решение:
1. Смотрим на контекст предложения и оставшиеся слова: "скучал и недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый, ".
2. Выбираем подходящее слово, которое будет соответствовать остальным словам и смыслу предложения.
3. Подходящее слово - "человек".
2.«Герасим вышел из своей каморки, приблизился к Татьяне и подарил ей на память браслет, купленный им для нее же с год тому назад».
Обоснование: В данном случае, в предложении уже есть некоторые слова, осталось подобрать только одно пропущенное слово, чтобы предложение имело смысл. Из контекста и смысла предложения можно понять, что подходящим словом будет "браслет", так как предложение говорит о том, что Герасим подарил Татьяне на память что-то, а смысл предложения продолжается, указывая на то, что это был браслет.
Пояснение: В данном предложении рассказывается о том, как Герасим подарил браслет Татьяне на память. В предложении отсутствует указание на конкретный предмет, поэтому необходимо подобрать недостающее слово, которое соответствует подарку - "браслет".
Пошаговое решение:
1. Смотрим на контекст предложения и оставшиеся слова: "подарил ей на память, купленный им для нее же с год тому назад".
2. Выбираем подходящее слово, которое будет соответствовать остальным словам и смыслу предложения.
3. Подходящее слово - "браслет".
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
