sendrey8542
07.09.2020 00:23

Визначте, до яких функціональних стилів, підстилів і жанрів належать тексти. Відповідь обґрунтуйте. З’ясуйте особливості використання мовних засобів (лексичних, граматичних) відповідно до стильових норм: З моменту нарождення і приблизно до трьох років хлопчик перебуває в полі впливу матері. Тобто він насичується жіночим: чуттєвістю і ніжністю, здатністю до близких, довірливих і тривалих емоційних стосунків. Саме з матірю дитина навчається емпатії (чутливості до душевного стану іншої людини).

У спілкуванні з мамою пробуджується інтерес до інших людей, активно ініціюється розвиток емоційної сфери, а також інтуїції та творчих здібностей – вони теж у зоні жіночого.

Якщо мати була відкрита у своїй любові до малюка, то згодом, ставши дорослим, така людина буде турботливим чоловіком, ласкавим коханим і люблячим батьком.

У нормі приблизно після трьох років мама «відпускає» сина до батька. Важливо підкреслити, що вона відпускає його назавжди. Відпускає, значить дозволяє хлопчику «насичуватися» чоловічим і бути чоловіком.
І для цього процесу не важливо, чи живий батько, чи, можливо, у нього інша сімя, чи він далеко, чи в нього важка доля (з Інтернет-ресурсів).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
tuni2
20.02.2023 09:01
Русалочка белль жила в бермудском треугольнике, откуда не могла выбраться.
белль была не земной красоты, она была доброй, хорошей, она любила рисовать.
однажды белль решила нарисовать небо и вышла на берег и начала рисовать, её заметил принц на корабле и решил убить полу человека полу рыбу и для этого он притворился что любит белль. белль поверила ему и села к нему на корабль. начался шторм, корабль потерпел корабли крушение откуда и белль попала на бермудский треугольник.
мне кажется что она слишком лихомысленая она бы прежде чем садится на корабль могла бы подумать
0,0(0 оценок)
Ответ:
ВККeerboom
20.02.2023 09:01
Держи :)
Фразеологизм "пеняй на себя" повторяется трижды. "- Это ничего не значит. - Как не значит! Кому ж не хочется получше пожить! Если с совестью давать, худого мало. И она, говорят, справедлива на это. Но крута! Не отдал вовремя – пеняй на себя. - Да, да, пеняй на себя… Погоняй как бы не опоздать нам к поезду… Низкое солнце желто светило на пустые поля, лошади ровно шлепали по лужам. Он глядел на мелькавшие подковы, сдвинув черные брови, и думал: "Да, пеняй на себя. Да, конечно, лучшие минуты… "Изначально, когда фразу говорил кучер, фразеологизм "пеняй на себя" имел обобщенное значение. При повторах он приобрел личностное значение, главный герой обращает данную фразу к себе. 2) Тематический повтор – это проявление закона семантического согласования слов в тексте, основного закона синтагматики текста. При этом типе повтора слова должны иметь общие семы. В исследуемом нами тексте к подобному виду повтора можно отнести лексику речи, которая была подробно рассмотрена выше, лексику внешнего выражения эмоций, которая рассмотрена при анализе эмотивного пространства. Помимо вышеназванного в тексте при описании персонажей используются слова с общей семой "одежда".3) Синонимический повтор используется в тексте и как средство межфразовых связей, и как средство разнообразию номинаций однотипных ситуаций, явлений, предметов, и как средство создания экспрессивности текста. В рассказе "Темные аллеи" при описании помещения повторяются слова, с семантикой "чистота": "В горнице было тепло, сухо и опрятно: новый золотистый образ в левом углу, под ним покрытый чистой суровой скатертью стол, за столом чисто вымытые лавки; кухонная печь, занимавшая дальний правый угол, ново белела мелом…
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота