GelyaKazarik
09.03.2022 03:58

1. Какой художественный приём автор использует при создании образа Червякова?
А) гротеск Б) гипербола В) «говорящая» фамилия

2. Какой приём позволил Чехову показать проблему самоунижения в образе Червякова?
А) повтор Б) гипербола В) абсурд

3. Какой приём автор использовал, чтобы показать, что генерал Брюзжалов доведён Червяковым до «последней точки»?
А) градация Б) гипербола в) повтор

4. Какой приём Чехов использует в изображении генерала Брюзжалова, адекватного человека, и чиновника Червякова, назойливого и мнительного?
А) антитеза Б) сравнение В) эпитет

5. «Какие пустяки... Бог знает что!.. – Говорить не хочет! – подумал Червяков, бледнея. – Сердится, значит… Нет, этого нельзя так оставить… Я ему объясню…» Какой приём используется в речи Червякова?
А) гипербола Б) гротеск В) абсурд

Художественные детали несут у Чехова огромную смысловую нагрузку. Буквально одна фраза может сказать все о человеке.
6. Начало рассказа о Червякове: «…прекрасный вечер - прекрасный экзекутор». О чём говорит данная художественная деталь о герое?
А) Это говорит о том, что красивый человек.
Б) Это говорит о том, что перед нами не плохой человек, который не мыслит о зле и не совершает его.
В) Это говорит о том, что у героя хорошая профессия.

Конфуз, лежащий в основе рассказа, который мог случиться с каждым – «все чихают». Поэтому Червяков сначала не почувствовал в своих действиях каких-либо преступлений.
7. Определи, что значит следующая художественная деталь: «…не мой начальник..., извиниться надо».
А) адекватная оценка ситуации
Б) первое проявление рабской сущности Червякова
В) как вежливый человек, он должен был извиниться

Но где-то в глубине Червякова еще теплится червячок своего достоинства, что Иван Дмитрич еще борется со своей рабской зависимостью.
8. Определи фразу-деталь, где прослеживается эта борьба:
А) «Смею ли я смеяться?»
Б) «Я извинялся за то, что, чихая, я брызнул-с…»
В) «…не стану же я больше извиняться перед этим фанфароном!»

9. В последней фразе рассказа автор дает практически объяснение всему: чиновник, «…придя машинально домой, не снимая вицмундира, он лег на диван и... помер». Определи значение выделенной художественной детали:
А) Вицмундир - эта чиновничья униформа, которая как будто приросла к нему, и он по-другому думать не может. Страх перед вышестоящим чином убил человека.
Б) Вицмундир – это деталь одежды, указывающая на принадлежность к определённому чину.
В) Вицмундир – это деталь, относящаяся к описанию внешности героя.

10. Перед смертью «в животе у Червякова что-то оторвалось». Не в груди, а именно в животе. О чём говорит эта деталь?
А) муки Червякова - душевные
Б) муки Червякова нельзя назвать душевными
В) муки Червякова телесными

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
grugoryan85
14.02.2021 13:08
Данный рассказ называется "Клякса", потому что он о пятнах от чернил, которые оказали большое влияние на одного мальчика. Сначала испачкавшись дурачась, а потом специально, он не подозревал, что шутка может стать для него большой неприятностью. Учитель умело сыграла на незнании мальчика, его впечатлительности, тем самым обеспечив себе дисциплину на уроке и на всех последующих. С моей точки зрения, учитель перегнула палку, все таки это было жестоко не отпускать его с урока умываться и держать в страхе долгое время. Да и на уроке он ее  не слушал, переживая за свою кожу. Смех -это не то зло, которое надо искоренять полностью. Лично мне стало жаль, что Федя не стал больше веселить других ребят. Не каждый может смеяться над собой и смешить других, для этого тоже нужен талант. Из Феди мог бы получиться хороший артист или клоун, а так учитель загубил в нем этот талант. Гриша Копейкин сочувствовал своему товарищу, он тоже поверил учителю, так как сам мог быть на месте Феди и может быть даже считал себя виноватым в случившемся. Мальчик предложил свой ластик и озабочено разглядывал лицо соседа по парте. Рассказ поучительный, так как учитель прав в том, что не надо мазаться тем, чего не знаешь и нарушать дисциплину на уроке. Кроме того она не солгала, у Феди действительно могла быть аллергия. Смешным нельзя назвать этот рассказ, потому что большую его часть мы  переживаем вместе с мальчиком. Настоящая радость и веселье  - это, когда всем весело и смешно, а не тогда, когда кто-то хохочет, а другой страдает. Все ребята потешались над Федей в трудный для него момент, я думаю, он больше не смеется и не смешит их, так как они этого не заслуживают.
0,0(0 оценок)
Ответ:
yanshin4961
12.03.2023 19:51
Семья у Толстого – неповторимый и законченный мир, самое малое, но и самое важное единство, из множества которых складывается общество и нация. Незримым стержнем семьи Ростовых является жизнь душевная: это люди сердечные, по-детски естественные во всех своих душевных движениях, умеющие радоваться жизни. Одним из важнейших философских образов романа является образ Наташи Ростовой – само воплощение природной естественности, любви и счастья.
Болконские и Ростовы — это не просто семьи, это целые жизненные уклады, уклады, основанные на русских национальных традициях. Наверное, наиболее полно эти особенности проявляются в жизни Ростовых — благородно-наивной семьи, жйвущей чувствами и импульсными порывами, сочетающей в себе и серьезное отношение к семейной чести (Николай Ростов не отказывается от долгов отца) , и сердечность, и теплоту внутрисемейных отношений, и хлебосольство, и гостеприимство, всегда свойственное русским людям.

Доброта. и беззаботность семьи Ростовых распространяются не только на ее членов; даже посторонний для них человек, Андрей Болконский, оказавшись в Отрадном, пораженный естественностью и жизнерадостностью Наташи Ростовой, стремится изменить свою жизнь. И, наверное, самым ярким и наиболее характерным представителем ростовской породы является Наташа. В ее естественности, пылкости, наивности и некоторой поверхностности — суть семьи.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота