Тема урока: $62.П.Н. Васильев«Иртыш». Цели :C8.1.5.1 – прогнозировать содержание по отрывку прослушанного текста;
Ч8.3.3.1 - формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи,
интерпретации, предположения, и отвечать на разные типы вопросов; 8.3.7.1 – извлекать
необходимую информацию из различных источников, определяя ее актуальность,
достоверность, полезность и ценность.
Задания:
1. О чём говорит название стихотворение? Как вы думаете, какими чувствами хочет
поделиться поэт? Ознакомиться с биографией Н. Васильева.
2. Упр 1. Прочитать выразительное стихотворение П.Н. Васильева, выражая голосом
чувства и настроение поэта.
3. Упр. 3. Какие художественные средства использовал автор в стихотворении?
Заполните таблицу.
4. Ассоциативный куст. Запишите вокруг ключевого слова Иртыш все возможные
ассоциации, обозначая стрелками смысловые связи между словами. Картины
казахстанской природы предстают в стихотворении во всей своей прелести, яркости и
богатстве. Подумайте, какие иллюстрации можно нарисовать к стихотворению
«Иртыш»? Дайте их словесное описание.
Исследовательская работа. ответь на вопросы.
1. «Трагическая судьба П.Н. Васильева»
2. «Прекрасный мир поэзии Павла Васильева»
3.«Стихи о Казахстане»
4.«Богатство словесной живописи П. Васильева»

ответ:Білка, Вовк, Пантера.

Білка - струнка, розумна тварина. Вона є однією з тварин які пртслідували головного героя. Білка не може бачити ані чути.

Вовк - швидка, необачна тварина.

Він є одним з тварин які пртслідували, але він також нападав на головного героя.

Він не може бачити ані чути, він реагує тільки на думки людей.

Пантера - швидка, струнка, розумна, необачна, і дуже гарно реагує на думку. Вона є однією з тварин яка нападали та пртслідували головного героя. Вона реагує тільки на думки людей, не може ані бачити, ані чути.

Сподіваюсь допоміг)

ответ:Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Родина.

История создания – стихотворение написано как признание в любви Родине в 1841 году, за несколько месяцев до гибели поэта.

Тема – любовь к родине, истинный патриотизм.

Композиция – две строфы разного объёма, содержащие философские размышления и признание в любви к родине.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – шестистопный ямб, переходящий в пяти- и четырёхстопный с перекрёстной рифмовкой (в произведении есть и парный и кольцевой рифмовки). Преобладает женская рифма.

Метафоры – “слава, купленная кровью”, “степей холодное молчанье”, “лесов безбрежных колыханье”, “чета берёз“.

Эпитеты – “тёмная старина”, “заветные преданья”, “отрадное мечтание”, “холодное молчание”, “печальные деревни”, “безбрежные леса”, “росистый вечер”.

Сравнение – “разливы рек её, подобные морям”.

Объяснение: