О котором говорит дед Панкрат в конце рассказа.. Что такое раскаяние? 2. С какой известной вам сказкой перекликается сюжет рассказа
3. С каким сказочным персонажем можно сравнить старика Панкрата?
Какие еще сказочные образы можно обнаружить в этом рассказе?
Характеризуем изобразительные средства
1. Какую роль играют в рассказе пейзажные описания? Что такое пси-
хологический параллелизм? Какова его композиционная функция
2. Выпишите из текста рассказа олицетворения. Проследите, как меняется
картина природы на протяжении повествования в рассказе К. Г.Гаус-
новского. Сделайте таблицу, в которой пейзажные зарисовки в начале
рассказа и в его конце расположены по принципу антитезы.
3. С чем связаны перемены в пейзажных зарисовках? Передает ли состо-
яние природы в тексте внутреннее состояние персонажей? Приведите
в рассказе?
примеры. Как вы считаете, от чего «лёд треснул» в конце рассказа?
Характеризуем героев​

ответ:

можно так то про золотую рыбку потому что у неё нет имя или клички.

объяснение:

например:

жил был мальчик по имени ваня, его родители ушли на работу и сказали ване :

- что бы мы пришли и. была в ведрах водица.

родители ушли, мальчик взял ведра и пошол к колодцу.

мальчик набирая воду слышит что его зовут :

- ваня, ванюшечка отпусти меня в речку а я исполню 1 крупное желание.

ваня подумал, подчеркнул рыбку ведром и отнёс к речке.

рыбка говорит:

- ванюша, что хочешь?

а ваня отвечает

- я хочу что бы мои родители были счастливы и были здоровы.

кароче как то так, если есть ошибки ссори.

Бабушка послала семилетнего автора в лес за земляникой. Она хотела продать ягоду и купить то, что нужно для дома и для него пряник - коня с розовой гривой,  мечту каждого мальчишки. Он набрал ягод, но поддался на уговоры таких же, как он, пацанов и съел землянику. Наложил в корзинку травы, а сверху бросил немного ягоды, да еще и соседского Саньку за "науку" калачами кормил. И ягоды не собрал, и калачи украл. Бабушка уехала с утра на рынок. Днем он увидел ее в лодке, и она грозила ему кулаком.  
Автор пришел домой поздно, свернулся калачиком и жалел сам себя, вспоминал маму, которая утонула, и мучился. А утром пошел к бабушке просить у нее прощенья, как научил его дед. Бабушка долго ругалась, рассказывала всем, что он натворил, но все-таки дала ему тот самый пряник, красивого коня с розовой гривой!
Любила его, сорванца-сироту.
Рассказ учит честности, учит заботиться о близких, относиться к ним по-доброму и очень любить.  

Герои:
Витька (автор)
Бабушка 
Дедушка
Дядя Левонтий 
Танька
Санька
Тетка Васеня
Тетя Феня