AleksandrKot
19.07.2022 16:49

Великий учитель Аль-Фараби. Урок 1 Представь, что ты составляешь кластер о биографии великого учёного Аль-
Фараби. Выдели цветом слова, даты, словосочетания, которые ты поместил бы в
кластер.
«Город Фараб, Отрарская библиотека, Бухара, Дамаск, Франция, Астана. 870 г.,
1991 г., Восток»
е
е Назад
В Проверить​


Великий учитель Аль-Фараби. Урок 1 Представь, что ты составляешь кластер о биографии великого учёног

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kittikatlove
22.04.2021 08:59
План легко составить по краткому содержанию
"Сказки о жабе и розе"
В. М. Гаршина

В заброшенном уголке сада распускается прекрасная роза. Сюда заходит только маленький мальчик, который наблюдает за насекомыми, зверями и читает; за ним присматривает сестра. Но мальчик заболевает, и некому насладиться красотой розы.

Ее видит противная жаба, которая вознамерилась съесть цветок, но лишь ранилась о шипы и падала со стебля. Мальчик попросил принести розу. Сестра буквально выхватила цветок из лап жабы, отбросила квакушку в сторону, а розу поставила в стакане у кроватки мальчика. Цветок был рад — роза желала другой смерти, нежели быть сожранной жабой.

Мальчик успел лишь понюхать цветок и умер… Розу поставили у гробика, и хотя там было много цветов, смотрели только на нее, а позже засушили — такой она и попала к автору.

Вступление.
Основная часть.
Кульминация.
Заключение.
Выводы.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Emil304
22.04.2021 08:59
План легко составить по краткому содержанию
"Сказки о жабе и розе"
В. М. Гаршина

В заброшенном уголке сада распускается прекрасная роза. Сюда заходит только маленький мальчик, который наблюдает за насекомыми, зверями и читает; за ним присматривает сестра. Но мальчик заболевает, и некому насладиться красотой розы.

Ее видит противная жаба, которая вознамерилась съесть цветок, но лишь ранилась о шипы и падала со стебля. Мальчик попросил принести розу. Сестра буквально выхватила цветок из лап жабы, отбросила квакушку в сторону, а розу поставила в стакане у кроватки мальчика. Цветок был рад — роза желала другой смерти, нежели быть сожранной жабой.

Мальчик успел лишь понюхать цветок и умер… Розу поставили у гробика, и хотя там было много цветов, смотрели только на нее, а позже засушили — такой она и попала к автору.

Вступление.
Основная часть.
Кульминация.
Заключение.
Выводы.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота