Д.И.Фонвизина «Недоросль» (Действие 4, явление 8) находит в тексте произведения художественные средства (не менее 3-х); объясняет роль художественных средств и стилистических фигур в создании образов; объясняет тематику произведения (эпизода); находит в отрывках образы героев и указывает средства их создания (не менее 3-х); определяет признаки сатиры и юмора в сцене текста.​

Мы не встретим в произведении Платонова описания внешнего вида девочки, она стала главной героиней рассказа благодаря своим душевным качествам.

Даша была пионеркой, она проводила лето в пионерском лагере и скучала по маме. Пионер того времени - ребенок детской организации, целью которой было воспитывать  будущих героев и тружеников для Родины. Даша - девочка чувствительная и внимательная, ведь она единственная уловила тонкий аромат цветка. Она любознательная - девочка познакомилась с цветком, разузнала о его жизни. Милосердная - она сопереживает и растению, приведя для удобрения пустыря свой отряд. Трудолюбивая - она работала вместе со всеми. А еще Даше интересно будущее – результат ее Она возвращается следующим летом на тот пустырь, где рос цветок и видит его прекрасных детей. Но ее привлекает самый стойкий, выросший в камне. Девочка понимает, что борьба и труд бесконечны, что, благодаря им, появляется самое прекрасное.

Покоряй сердце любовью, а не страхом. Что значит эта пословица? 
Мы каждый день делаем уроки. Когда мама начинает ругаться, я нервничаю и совсем перестаю понимать как и что делать. А когда мама подходит, обнимает, поцелует, мы спокойно разбираем все вопросы, задачи сами по себе и решаются быстро. 
Каждое утро мы говорим в школе Доброе утро или привет. Как приятно услышать ответ и увидеть улыбку на лице своей подруги, учителя Настроение поднимается.
Смысл этой пословице в том, что с добротой и лаской везде и всегда найдешь ответы и выход, а запугиванием и страхом ничего не добьешься.