Дополните схему композиции рядом событий, происходящих в рассказе: 1.История раненого коня.

2 Мельник Панкрат.

3 Филька по прозвищу «Ну тебя».

4 Рассказ бабки

5. Лютая зима.

6 Осознание Филькой своего поступка.

7 Разговор Фильки с Панкратом.

8 Работа у мельницы.

9 Хлеб раненому коню.

10 Филька помирился с раненым конем.

Я точно не понял.Анализ? Если анализ,то вот 

Любовь и природа – любимые темы А. Фета. Неброская красота русской природы, отраженная в его поэзии, своеобразна. Фет замечает неуловимые ее переходные состояния : как художник – пейзажист он рисует словами, находя все новые и новые оттенки и звуки. Такой представлена вся романтическая поэтика писателя, сформированная в 50-х годах. Это целый цикл : «Весна» , «Лето» , «Осень» , «Снега» , «Гадания» , «Вчера и ночи» , «Море» .
Для поэта природа – источник радости, философского оптимизма и неожиданных открытий. Ярким примером является лирическое произведение «Учись у них – у дубы, у березы» . Конечно, здесь перед нами развернута метафора. Философско–психологический подтекст стихотворения очевиден. Дуб – символ стойкости, крепости, силы. Береза – символ жизне противостояния невзгодам, гибкости, жизнелюбия. Опорными словами являются зима – невзгоды, весна – полнокровная, свободная жизнь. Речь в стихотворении, следовательно, идет о том, что человек должен мужественно сносить удары судьбы и верить в неотвратимость перемен.
Фет видит своеобразный приют человеческой души в природе, поэтому призывает людей учиться у деревьев. В этом ему побудительные предложения в первой строфе стихотворения. Вероятно, он видел в природе то совершенство, ту гармонию, которой так не хватало ему в жизни. Как в природе наступает весна, «теплом и жизнию дыша» , воскрешает деревья к новой жизни, пробуждает все вокруг, так и в жизни человека наступает период «ясных дней» , его «скорбящая душа переболит для новых откровений» . Фет уверен, что природа может решить загадки тайны человеческого бытия. Через природу он постигает тончайшую психологическую правду о человеке.

На летние каникулы Фома приехал к дедушке на дачу. У дедушки была своя пасека. Самым любимым занятием Фомы было наблюдать за трудолюбивыми пчелками, как они летают на соседний луг и собирают нектар с луговых цветов. И самым любимым лакомством, конечно, был мед, которой давали эти пчелки. Однажды дедушка попросил Фому самому сходить за медом. Но Фоме было лень и он соврал дедушке, что обещал в это время сходить с друзьями на реку. После купания Фома прибежал домой и увидел что на столе стоит маленькая баночка с медом, он обрадовался и схватил эту баночку. Он уже было хотел открыть ее, как послышался голос деда: "Поставь банку на место, она не для тебя,а для соседской девочки, которая мне собрать мед". "Ну а мне ты что-нибудь оставил?", спросил Фома. На что дед улыбнулся и сказал: "Да, вон там стоит улей, с которого я еще не собрал мед, можешь смело забирать весь."