Об этом идёт речь в главе № 7.
Кит Беллью переносил тяжелый груз с парохода. Он решил продемонстрировать свою силу и, кроме веса в 100 фунтов, взвалил себе на плечи дополнительно пятидесятифунтовый мешок муки. Несколько раз за день ему без проблем удавалось перенести такой непомерный груз, но это было очень опасно, ведь тропа, по которой переносили тяжести грузчики, была отвратительной, в одном месте она шла по болоту. Но в один момент Кит оступился, упал в болото и стал тонуть. Понимая, что сам не справится, Кит стал звать на Ему выбраться из трясины мисс Гастелл. Именно она и дала Киту новое имя - Смок Беллью.
ЦИТАТА:
- Ну и положение! - смеялась мисс Гастелл, увидев облепленное грязью лицо Кита.
- Пустяки! - весело воскликнул Кит. - Это просто одно из моих любимых гимнастических упражнений. Советую и вам попробовать: замечательно развивает грудную клетку и позвоночник.
Он вытер лицо рукой и стряхнул с руки ком грязи.
- О, да это мистер, мистер... Смок Беллью! - воскликнула девушка,
узнав Кита.
- Благодарю вас за своевременную и за новое имя, - проговорил Кит. - Совершилось мое второе крещение. С этой минуты все должны называть меня Смоком Беллью. Смок - сильное и выразительное имя.
Стихотворение написано Маршаком в годы войны и представляет собой напутствие школьнику. Автор поздравляет первоклашек и с высоты своего возраста и жизненного опыта дает множество важных советов. Он просит детей добросовестно относиться к учебе, не опаздывать на уроки, не хулиганить, быть вежливыми и внимательными.
И самое главное: он говорит о том, что нужно быть достойными гражданами своей страны - и не когда-нибудь потом, а самого детства. На мой взгляд, именно в этом и заключается главная мысль автора. Это его посыл, его назидание детям - и тем, чье взросление пришлось на суровые военные и послевоенные годы и нам, детям будущего.
В этом стихотворении нет главного героя (в нем вообще нет героев и действующих лиц), для Маршака было важно, чтобы каждый из нас, прочитав его, задумался на минуточку и... стал чуточку лучше.
