М.Е. Салтыкова-Щедрина. Выполните задания:

1. В каком фрагменте повести использован приём контраста (противопоставление)?
2. Найдите примеры гиперболы (преувеличения) в повести.
3. Выделите фрагмент текста, где использован приём уподобления.

1  автор сказки ( П. Ершов)
2  сколько братьев было у Ивана и как их звали (Данила и Гаврила)
3  сколько времени дал царь Ивану чтоб поймал жар-птицу (3 недели)
4  что за огонек увидели братья в поле ( перо жар- птицы)
5  за что была наказана рыба-кит (за то что проглотил три десятка кораблей)
6  кто главный Ивана в сказке (конек-горбунек)
7  где лежал перстень царь-девицы (на морском дне в сундуке)
8 почему Иван не мог поймать царевну с первого раза (уснул)
9  что было в трех котлах (вода студеная, вода вареная, и молоко кипяток)
10  что стало с царем и Иваном в конце (царь сварился насмерть, а Иван стал красавцем )

Жилье были два друга. Которые любили друг друга, но их родители не могут этого понять и хотели их разделить. Но когда к ним пришёл отец одного из друга к ним дамой. Он увидел как они страстно любили друг друга (шрекс). Он убил друга, и потом отец сел в тюрьму за убийство и приговорён к 9 годам тюрьмы. Но потом он вышел из тюрьмы через 6 лет. Из-за смягчения приговора. Когда он пришёл к сыну он узнал что сын, покончил жизнь самоубийством. И вот сказка закончилась, а кто слушал молодец.

Объяснение:

Сказка рассказывает про любовь двух друзей которых не признало общество. Если напишешь это, получишь 5