Почему у героев Толстого разные судьбы? Как ведут себя герои? (Написать развернутый ответ из 6-7 предложений).
6.Дайте развёрнутый ответ на вопрос «Как ты думаешь, почему Толстой назвал свой рассказ былью?
1. Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого Кавказский пленник.
2. Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мама: Ветха я уж стала, и хочется перед гибелью повидать возлюбленного сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с всевышним, поезжай опять на службу. А я для тебя и жену приискала: и разумная, и превосходная, и именье есть. Приглянется тебе, может, и женишься и совершенно останешься. Жилин и раздумался: И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если жена превосходна и жениться можно. Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с друзьями, поставил своим бойцам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни деньком, ни ночкой не было проезда. Чуток кто из российских отъедет либо отойдет от крепости, татары либо уничтожат, либо уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость прогуливались провожатые бойцы. Впереди и сзади идут солдаты, а в средине едет люд. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а тележка с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то бойцы остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, либо лошадка станет, и все стоят дожидаются. Солнце теснее и за полдни перебежало, а обоз только половину дороги Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Нагая степь, ни деревца, ни куста по дороге
1.Озаглавьте отрывок. 2. Составьте обычной назывной план.
ответьте коротко на вопрос. Творя портрет Дины, Толстой направляет внимание на то, что как у кошки, у Дины глаза в темноте сияют, а позднее примечает, что Дина побежала на гору, как козочка скачет. Какое изобразительно-выразительное средство использует автор?
