1) Проанализируйте один из предложенных эпизодов. 2) Объясните его значение в раскрытии идей, проблем произведения.
3) Раскройте роль эпизода в композиции произведения.
4) Определите средства и приемы создания образов.
5) Аргументируйте, приводя цитаты. [15]
1 Эпизод A) Ф. М.Достоевский. «Преступление и наказание»
«Узнай, милый Родя, что к Дуне посватался жених и что она успела уже дать свое согласие, о
чем и спешу уведомить тебя поскорее. Он уже надворный советник, Петр Петрович Лужин.
Человек он благонадежный и обеспеченный, служит в двух местах и уже имеет свой капитал.
Правда, ему уже сорок пять лет, но он довольно приятной наружности и еще может нравиться
женщинам, да и вообще человек он весьма солидный и приличный, немного только угрюмый и
как бы высокомерный. Но это, может быть, только так кажется с первого взгляда. А Петр
Петрович, по крайней мере по многим признакам, человек весьма почтенный. В первый же свой
визит он объявил нам, что он человек положительный, но во многом разделяет, как он сам
выразился, «убеждения новейших поколений наших» и враг всех предрассудков. Многое и еще он
говорил, потому что несколько как бы тщеславен и очень любит, чтоб его слушали, но ведь это
почти не порок. Я, разумеется, мало поняла, но Дуня объяснила мне, что он человек хотя и
небольшого образования, но умный и, кажется, добрый. Ты знаешь характер сестры твоей, Родя.
Это девушка твердая, благоразумная, терпеливая и великодушная, хотя и с пылким сердцем, что я
хорошо в ней изучила. Конечно, ни с ее, ни с его стороны особенной любви тут нет, но Дуня,
кроме того что девушка умная, — в то же время и существо благородное, как ангел, и за долг
поставит себе составить счастье мужа, который в свою очередь стал бы заботиться о ее счастии, а
в последнем мы не имеем, покамест, больших причин сомневаться, хотя и скоренько, признаться,
сделалось дело. К тому же он человек очень расчетливый и, конечно, сам увидит, что его
собственное супружеское счастье будет тем вернее, чем Дунечка будет за ним счастливее. А что
там какие-нибудь неровности в характере, то на этот счет Дунечка сама мне сказала, что она
многое может перенести, под условием если дальнейшие отношения будут честные и
справедливые. При втором визите, уже получив согласие, в разговоре он выразился, что уж и
прежде, не зная Дуни, положил взять девушку честную, но без приданого, и непременно такую,
которая уже испытала бедственное положение; потому, как объяснил он, что муж ничем не
должен быть обязан своей жене, а гораздо лучше, если жена считает мужа за своего благодетеля

"Главного глазами не увидишь - зорко одно лишь сердце" - Эти слова из мудрой сказки-притчи  Антуана де Сент-Экзюпери  "Маленький Принц" намертво врезаются в память. "Маленький Принц"- чудесное произведение.  Любой человек - и взрослый, и ребенок - найдет в ней что-то для себя, извлечет из нее свои уроки.  

Наблюдая за путешествием Маленького Принца, я вместе с ним удивлялась, какие "странные люди эти взрослые". Обитатели астероидов, с которыми встречался герой, придают огромное значение вещам, не стоящим внимания. И, наоборот, они считают пустяками то, что по-настоящему ценно. Маленькому Принцу это понятно. Власть, слава, богатство - зачем они нужны, если ты на астероиде один? Да и вообще, по большому счету - зачем они? Разве дружба и любовь не важнее?  Общество настоящего друга, который тебя понимает, бесценно. А смерть - это вовсе не конец, а начало чего-то неведомого.  

Взгляд Маленького принца на окружающий мир - по-детски открытый и не по-детски мудрый - заставляет каждого читателя задуматься над тем, правильно ли он живет, не упускает ли он самое важное в жизни.  

Открытый и наивный мальчик видит то, что взрослые люди не замечают. И книга Антуана де Сент-Экзюпери им вспомнить То, что они знали, будучи детьми. Знали, но почему-то забыли.

Автор "Маленького Принца" - Антуан де Сент-Экзюпери, французский военный летчик, не вернулся из одного из своих боевых вылетов. Как и Маленький Принц, он исчез, оставив на память человечеству чудесную сказку с глубоким философским смыслом.

( ಠ _ ಠ )

2}

При подготовке выразительного чтения стихотворения прежде всего принимаем во внимание тему и идею стихотворения, что хотел выразить автор, создавая его. Надо прочитать стихотворение несколько раз про себя и вслух. Очень полезно подчеркнуть слова, на которых надо, по вашему мнению, сделать акцент и поставить стрелки повышения и понижения голоса при чтении

3}

Программа

берёте 8 человек, но можно и больше. Определите кто кем будет.

1) выступление. Вы выходите и говорите кто вы и кем будете являться.

2) можете сказать их биографию

3) у вас будет 3 жюри.

Каждый выход будет определяться по (выразительность, интерес произведения, и её длина)

4) после каждый выходит и выступает.

5) можно сделать сценку по стиху один человек читает то есть автор а другие выступают

6) в конце у кого будет больше тому даёте кубок(берёте полторалитровую банку и красите в золотой цвет и пишите на ней 1 место) открытку с 1 местом. А остальным можно сделать медали из картона. Ну а если так не хотите то можно всем дать эти медали и кубки и сказать что выйграла дружба! И нарисовать несколько картинок на эту тему. После исполлните все вместе стих о дружбе данных поэтов. И всё!!