Выписать выразительно- изобразительные средства языка и назвать их. Это эпитет олицетворение митафара и сравнение и мационально окрашенное слово как эпитет олицетворение и метафора и сравнение и мационально окрашенное слово
Отговорила листва золотая берёзовым весёлым языком. А белые берёзы роняют тихий дождь своих алмазных слёз. В пасмурные дни холмы тоскуют о солнце, в солнечные дни мечтают о весне. Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льёт печально свет она оососо

Итак, для начала выберем участников разговора по телефону. Например: Оля и Даша. Для начала надо разобрать задание. (Говорите от 1-ого лица). Я общаюсь по телефону со своими друзьями. Я люблю говорить с друзьями о- том какой сегодня хороший день или какие оценки я получила сегодня. А теперь ты разыгрываешь со своими друзьями диалог.  Пример диалога:
Оля: Привет, Даша!
Даша: О! Привет, Оля! Как дела у тебя?
Оля: Дела у меня отличный. Я сегодня в школе 3 пятёрки получила. А ты?
Даша: Даа... Везёт тебе. А у меня, сегодня 3 по контрольной.
Оля: Ничего, Даша. Завтра пойдёшь и исправишь на хорошую оценку. Ну ладно пока. Я сейчас гулять пойду.
Даша: Пока! До завтра, Оля!

1)Этот текст можно назвать рассказом, так как автор рассказыват (повествует нам о происходящем) 2) Сам сюжет строится на мыслях главного героя (героини), внутренняя логика повествования скрывается в самом рассказе в виде повествования о происходящем3)Героиней рассказа (по моему мненю) является девушка, и второстепенные персонажи (ёжик, бабочка, куры), они изображаются в виде второстепенных персонажей этого рассказа4) Вступление играет роль связующего(между действиями девушки происходящим в это время где-то на заднем плане)