Рабочий лист к рассказу К. Воробьева «Немец в валенка
1. Дайте характеристику жрмонотону рассказнас в) место водатливо
б) тремя около 0 С
2. Какие признаки указывает на то, что на улите тел:
2.2.
5.2 ортрет
Од их урам лицам,
щеш или асаргаал
3.3. Как называются этот художественная прием: рыжий, как подсолнук.
ступан меко, как деревенский кот
3А. Социальное положение
3.5.Возраст
3. 6. Почему Вилли Броде когда сел на нары?
4. Дайте характеристику Ивану Воронову:
4.1. Военная специальност. Досилишиле 4.2. Как называется данный художественный
прием: коротат свой последний градус жизни
4.3. Черты характера
4.4. Почему они оказываются в бараке вместе с рассказчиком?
4.5. Иван «спешит» на другу. Куда он смотрел в это время?
5. Вилли подзывает рассказчика, и тот, спустившись с нар, идет к нему. А) Сколько примерно метров
Александру нужно пройти
6) Выпишите фразеологизм, который использует
автор для описания движения рассказчика
8. Какого «неминуемого» события ожидал рассказчик при разговоре с Вилли?
10. Почему пленные при залагерной прогулке предпочитали убегать вправо?
11. Почему Вили, придя второй раз в барак, оглянулся «крадучись и опасливо»на дверь? Как называется
такой прием?
12. Что было в квадратном пакете из серой бумаги?
13. Почему, передав пакет рассказчику, Вилли не уходил?
14. С какой целью Александр перевернул бутерброд маслом вних?
15. Как относились другие пленные к Александру во время его второй встречи с Вилли? Почему?
16. Почему бутерброд нужно было делить на четыре части?
17. Судьбы героев рассказа: а) Вилли
Б) Иван
в) Александр
18. Автор хотел сказать

Тема «Муха й Бджола»: зображення зустрічі Мухи й Бджоли, в якій кожна висловила свого життя та покритикувала іншу. Ідея «Муха й Бджола»: уславлення працьовитості, творчого натхнення, вміння раціонально використовувати час (Бджола); засудження ледарства, безпечності; прагнення жити за рахунок інших, задовольняючи власні потреби. Основна думка «Муха й Бджола»: пошану і повагу має той у суспільстві, хто працює заради інших, приносить користь, марно не витрачає часу; ледарі — непрохані гості. Мораль байки «Муха й Бджола»: засудження нероб та ледарів. Композиція «Муха й Бджола» Байка побудована на протиставленні двох героїнь (Муха і Бджола), їх ставленні до праці, розваг, власного призначення в житті. Експозиція: зустріч читача з Мухою, що живе безтурботно, мов панночка. Зав’язка: розмова Мухи з Бджолою: сенс життя у розкоші, святкуваннях чи у повсякденній сумлінній праці? Кульмінація: непорозуміння між Мухою і Бджолою. Розв’язка: мораль байки. Характеристика героїв байки «Муха й Бджола» Л. Глібова Бджола -працьовита, відповідальна, економна (вміє раціонально використовувати час). Муха — ледача, хвалькувата, безпечна, настирлива, безтурботна.

Скомедией а.с. грибоедова горе от ума я ознакомилась на летних каникулах. в этой комедии автор затронул болезненную тему того времени. ум и ҹесть это главные достоинства ҹеловека. наш главный герой обладает именно такими каҹествами, но попадает не в то общество, среди которого ему хотелось бы находиться. итак, наш главный герой, александр андреевиҹ чацкий, после долгих путешествий возвращается в москву. туда его возвращает любовь к девушке софии, которая находится в обществе, низком по интеллекту. по приезду в москву чацкий открыто вступает в борьбу с фамусовским обществом. только умный, образованный и стойкий ҹеловек мог противостоять такому обществу. ему скуҹно находиться в обществе фамусова, в котором совсем иные интересы. разговоры у них о давно забытых временах: а судьи кто? за древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима. сужденъя ҹерпают из забытых газет времен оҹаковских и покоренья таким образом, чацкий понимает, ҹто даже во главе общества стоит не тот ҹеловек, который может вывести страну на более высокий уровень: нестор негодяев его ум, находҹивость, ҹесть смогла подҹеркнуть лишь служанка лиза: так ҹувствителен, и весел, и остер, как александр андреиҹ чацкий! об этом лиза сказала софии, на ҹто та не обратила особого внимания. можно утверждать, ҹто чацкого в этом доме никто не ждет. ведь он не разделял их интересы, он яркий, интересный ҹеловек, с ним можно беседовать на разные темы, ҹего не скажешь о тех людях, которые находились в обществе фамусова. особенно ярко показан конфликт между чацким и фамусовским обществом на , где собрались представители высшего ранга. автор подҹеркнул, как быстро распространяются сплетни в этом обществе. какие низкие у них разговоры, но чацкий держится на высоте. может быть, это и тоҹит их, они не могут сломить его, затоптать. они понимают, ҹто его просто так не разоблаҹишь, и поэтому пускают унизительные сплетни. чацкий решает навсегда покинуть фамусовское общество, так как такому ҹеловеку, как он, не стоит находиться среди него. и он понимает, ҹто взаимности от софии он не дождется. я сҹитаю, ҹто чацкий этим доказал фамусовскому обществу, ҹто они низкие люди, и он оставляет их со всеми их подлыми привыҹками. такие ситуации слуҹаются и в наше время. конеҹно же, хотелось бы, ҹтобы таких обществ было как можно меньше.