Произведение Пришвина «Кладовая солнца» заставляет читателя в первую очередь задуматься о своей судьбе. Все ли предрешено в этом мире, или же человек, сам является кузнецом своего счастья?! Всегда ли человеческие поступки правильны? Возможно, стоит иногда остановиться и прислушаться к окружающему миру и близким людям?! Все во внешней среде взаимосвязано на тонком энергетическом уровне.
С другой стороны, и каждому действию свое время. Если бы Митраша послушал сестру, и пошел в обход топких болот, то он бы не убил волка – серого Помещика. Возможно, и собака Травка не уцелела бы после встречи со старым хищником. Но судьба распорядилась иначе.
Автор заставляет задуматься не только о бытие, но и напоминает, о нелегкой судьбе людей, на долю которых пришли ужасные годы войны. Дети оставались совершенно одни, без присмотра и надлежащего ухода. И ведь не все были такими как Митраша и Настя. Многие из них умирали с голоду, были угнаны в лагеря, где над малышами проводились опыты, и другие издевательства. Страшно представить, через что человечество, пока воцарил мир на земле. И даже после окончания войны, люди не сразу пришли к нормальной жизни.
На протяжении всего произведения, читателя не покидает вопрос, сказка это или быль? Сюжет не похож на остальные, хотя и имеет отголоски русско-народных сказаний. Из-за упрямства и нежелания слушать сестру брат попадает в ситуацию, где ему грозит опасность. Но, как и во всех добрых сказках, все заканчивается хорошо. Мальчику очень повезло, его собака, а позже и он ее от волка. Все добро, сделанное человеком, рано или поздно возвращается. Людям никогда не стоит об этом забывать.
Читатель так же может задуматься о самой природе. Ведь в этом удивительном мире, столько всего неизведанного, таинственного и интересного. Птицы, животные, насекомые… Они по праву хозяева на этой планете, а человек лишь временный гость. Он пользуется земными благами, порой, ничего не отдавая взамен. Мало того, порой, человек своими действиями наносит непоправимый ущерб окружающему миру. Он уничтожает популяцию животных, вырубает деревья, загрязняет воздух… И все это для того, чтобы просто создать некий комфорт в своей жизни.
Стоит отметить, что в произведении показан пример поколения. Как раньше люди работали, чему радовались, и как порой рано приходилось вступать во взрослую жизнь. Современной молодежи это кажется чуждым. Не многие смогут пребывать в таком «ритме». Слишком большая зависимость от родителей, и очень завышенные требования к самому существованию. Чрезмерная опека, не всегда положительно влияет на поколение. Это особо чувствуется в больших городах, где от нечего делать молодежь идет по «наклонной».
И все же произведение вызывает и положительные мысли, такие как гордость и радость за ребят. Вместе, родные брат и сестра все смогут, и никакая дорога больше не разведет их по жизни. Они непременно вырастут и станут настоящими патриотами своей страны, ведь ребята уже любят землю, на которой живут.
Объяснение:
Историзм одна из черт присущих творчеству А.С. Пушкина.
Историю Пушкин воспринимает как нечто личное. Судьба человека и историческое движение взаимосвязаны, выбор человека определяет историю, и в то же время история оказывает влияние на этого человека.
В «Истории Пугачевского бунта» А.С. Пушкина интересует само восстание, а не его предводители и организаторы, образ этого восстания в сердцах людей.
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» пронизана историческими деталями, которые создают атмосферу того времени, исторический колорит. Герои повести «включились в большое историческое движение». Оно будет влиять на их судьбы и их выбор. Гринев, как и любой дворянин того времени, отказывается служить Пугачеву, и даже Швабрин из-за своей низости, присягнувший Пугачеву, находит в глазах Пушкина оправдание. Он оказался в плену.
Перед А.С. Пушкиным стояли разные задачи. В «Истории Пугачевского бунта» он изучает крестьянское движение, саму историю, как она есть. А в «Капитанской дочке» — образ Емельяна Пугачева, автор словно размышляет над тем как достичь единства нации и примирить противоречия. Так дворянин и его враг находят общий язык, что для А.С. Пушкина особенно важно.
