Анализ и интерпретация текста 2. 1. Укажите, какие примеры из текста соответствуют темам, которые поднимает Л.Н. Толстой в рассказе «Кавказский пленник» -
1) Негативное отношение к войне, которая беспощадно отбирает у людей счастье и свободу.
2) Ценности человеческой жизни, свободы.
3) Человек может преодолеть любые трудности, если будет целеустремленным, сильным духом и добрым к другим

А) Татары скоро привыкли к нему, стали ценить его за умелые руки, за сметливость, за общительный характер. Девочка Дина, поначалу относившаяся к нему, как к зверю, привязалась к пленному, жалела его, а потом бежать и тем самым его жизнь.
Б) Жилин сумел выжить, прижиться во враждебном окружении, сумел расположить к себе даже своих врагов, решал свои проблемы сам, не перекладывая на плечи других, был сильным, «жилистым». Жилин - герой.
В) Старик чуть не застрелил Жилина за то, что тот подошел к его сакле. У этого старика семь сыновей погибло на этой войне, а восьмого он застрелил сам, когда тот перешел к русским. Старик был ослеплен ненавистью и требовал немедленной расправы над Жилиным.
, очень надо​

иван саввич никитин родился в воронеже, отец его был купцом-владельцем свечного завода. учился в училище, но не закончил его, т. к. отцу грозило разорение и надо было ему в торговых делах. все тяготы взрослой жизни взял на себя маленький иван саввич. ему пришлось много работать, чтобы заработать на хлебушек.стихи он стал писать рано, но долго не решался их напечатать, показать их другим. и первое напечатанное стихотворение никитина «русь» принесло ему известность, скоро он выпустил целый сборник своих стихотворений, на вырученные средства впоследствии он открыл книжный магазин и библиотеку.

наверно он сидел на природе и выражал чувства свои.

или он себе это все представил во сне

Реальные книги

Электронные и бумажные книги

Главная » Советские писатели » Фазиль Искандер

Краткое содержание рассказа «Тринадцатый подвиг геракла»

Тринадцатый подвиг Геракла ИскандераФазиль Абдулович Искандер в своём творчестве нередко рассуждает о философских во которые на самом деле определяют нашу с вами жизнь и задают определённую систему ценностей для каждого человека. В его рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла» (1964 г.) под, казалось бы, вполне обычной историей из школьной жизни скрывается целый комплекс смыслов.

Действие рассказа происходит в годы Великой отечественной войны. Перед читателем рисуется жизнь обычной школы. Главный герой – ученик 5 «Б» класса, который не смог выполнить домашнее задание в виде решения задачи по математике. Мальчик боится своего учителя и решает всячески повлиять на то, чтобы урок не состоялся.