Дайте развёрнутый ответ на один из вопросов по вашему выбору. Объем письменной работы- 110-130 слов. ( ) 1. Сравните иллюстрацию с текстом. Удалось ли иллюстратору передать характер отношений генералов и мужика? 2. Набрал сейчас мужичина дикой конопли, размочил в воде, поколотил, помял-и к вечеру веревка была готова. Этою веревкою генералы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, а сами легли спать день другой; мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить. Сделались наши генералы веселые, рыхлые, сытые, белые. Стали говорить, что вот они здесь на всем готовом живут, а в Петербурге между тем пенсии ихние всё накапливаются да накапливаются. .3 Сравните иллюстрацию с текстом басни. Подумайте, читателю понять мораль басни «Волк и ли она ягнёнок»? 4 Рассмотрите иллюстрацию. Кто из героев из про​

Творчість всеволода нестайка, ярослава стельмаха, лесі ворониної як звали корову, з якою ява і павло намагалися організувати поєдинок (в. нестайко «тореадори з васюківки»)? а. контрибуція. б. білка. в. конституція. г. констанція. хто зруйнував збудоване хлопцями метро? а. корова. б. учителька . в. льоха манюня. г. дід. що означає слово бурштин (за твором я.стельмаха «митькозавр з юрківки…»)? а. доісторична тварина. б. скам’яніла смола. в. старе дерево. г. різновид торфу. визначте жанр твору я.стельмаха «митькозавр з юрківки…» а. історичний роман. б. наукова повість. в. пригодницька повість. г. романтична легенда. які книжки читали хлопці з оповідання «митькозавр із юрківки, або химера лісового озера» я.стельмаха: а. фантастику. б. ботаніку. в. зоологію. г. історію. куди клала бабуся ліки від страху? а. під подушку. б. у кишеню . в. у пиріжки. г. у варення. для вчительки проїзд у метро у васюківці коштуватиме: а. три копійки. б. п’ять копійок. в. одна копійка. г. безкоштовно. 8. хто з цих авторів народився у сім’ї відомого письменника, класика української літератури? а. в.нестайко. б. л.воронина. в. я.стельмах. 9. встановіть відповідність (2б) а. пані соломія 1. кактус б. сашко смик 2. видатний учений в. батьки клима 3. синьоморди г. «запорожець» 4. клим джура д. поганський поганіні 5. охоронець банку е. чужопланетяни 6. дослідники пірамід в єгипті 7. часоліт

Ялюблю сказки андерсена, потому что они интересные и добрые, хотя немного печальные. в моей любимой сказке «снежная королева» тоже много удивительных приключений и чудес. главные герои сказки – девочка герда и мальчик кай, ее названый брат. и, конечно, снежная королева. мне больше всех нравится герда, я восхищаюсь ее смелостью и упорством. не каждая девочка решилась бы отправиться на поиски пропавшего человека. но герда решилась. она обошла полсвета и все же нашла кая, а потом и сумела его расколдовать, хотя снежная королева заморозила сердце мальчика, а в нем и так уже был осколок злого зеркала тролля. герде многие существа. это и люди (маленькая разбойница, принц и принцесса, финнка), и животные (ворон и ворона, северный олень). не зря девочка говорит: «как добры все люди и животные! » но герда сама добрая и благородная девочка, поэтому она видит в окружающих только хорошее. когда на герду бросились стражники снежной королевы, девочка стала читать молитву, и страшилища рассыпались в прах. это произошло потому, что герда делала доброе дело, и бог ей . но есть и те, кто пытается помешать герде. в первую очередь, это, конечно, снежная королева и ее слуги. но есть и те, кто мешает ей из-за собственных капризов. например, разбойники. им безразличны и герда, и кай. если бы не маленькая разбойница, они бы убили девочку просто так, ни за что. а еще есть женщина, которая заманила герду в свой волшебный сад. это была не злая женщина, а просто ей было все безразлично, кроме ее собственных желаний. ей захотелось, чтобы герда осталась у нее, вот она и заколдовала девочку. и ей тоже было безразлично, что станет с каем и бабушкой. андерсен хочет нам сказать, что нехорошо быть эгоистом. надо думать не только о себе, но и о других людях. надо друг другу. и не надо бояться вступить в поединок со злом, каким бы страшным оно ни казалось.