Выбрав один из вопросов по сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», дай развернутый аргументированный ответ объемом 40- 60 слов. 1) Какое значение в произведении имеет образ «мужика»? Согласен ли ты с мнением, что автор испытывал чувство жалости и горечи к «громаднейшему мужичине»?

2) Можно ли утверждать, что одной из основных мыслей автора было изобразить паразитизм высшего сословия, его господство над представителями низшего класса? Почему сатирические приемы изображения образов героев направлены лишь на образ генералов?

3) Связано ли описание голода генералов, пребывающих на острове без еды, с авторским отношением к ним? Почему писатель несколько раз подчеркивает присутствующее чувство голода у генералов?​

Лето.Август. Детишки  9 класса заканчивают отработку  в школе.Совершенно случайно сталкиваюсь с одной из родительниц,и на мой обычный вежливый  вопрос " Как и где  проводит лето Вася?" получаю крайне удивленный и немного не вежливый ответ "Как  где?С Вами, школу ремонтировать.Отдохнуть ребенку не дадут". Попросил рассказать поподробнее...После очной ставки  выясняется,что в течении почти МЕСЯЦА(отработка всего две недели)  примерно уходя в школу  данный товарищ  крайне  плодотворно проводил время на Волге ( ну там рыбалка,купание и т.д.).Самое интересное,что я его КАЖДОЕ УТРО лично видел с удочками проходящим мимо школы.Кстати,мамочка оказалась полностью лишена чувства юмора и комизм ситуации не оценила ни на грамм

Есть в нашем классе неьезызвестный актёр школьного театра. Зовут его Васькой. И в школьном театре он с 1-го класса. Театр его жизнь это сразу понятно. Он бежит на репетиции, бросая всё на свете. Он отдаёт себя целиком и полностью театру. И вот однажды его заметили не в нашей родной школе, а просто на улице. Где он со своими друзьями, включая меня, просто кривлялся. Его заметил постановщик какого-то немало известного спектакля.Сегодня у нас будет контрольная по математике, и я решил не ходить в школу. 
    Родители рано ушли на работу, они не узнают, что я один день прогуляю; я очень устал, уже конец года, меня замучили дела! “Могу я хоть один день отдохнуть? — спрашиваю себя и тут же утвердительно отвечаю: — Конечно!” 
    Это был божественный день. Я пересмотрел все телепередачи, объелся вареньем, собрал модель самолета, хранившегося со дня рождения. Потом сел за уроки. Неожиданно зазвонил телефон. Я взял трубку. Звонила наша классная руководительница, она спросила, почему меня не было в школе. Голосом отца я ответил, что сын болен, у него высокая температура. 
    Анна Юрьевна забеспокоилась о моем здоровье, спросила, не надо ли чем Я поблагодарил ее за заботу и ответил, что ничего не нужно. Потом она попрощалась и спросила, с кем разговаривала? И я, не подумав, ответил: 
    — С моим папой!