Сформулируйте проблематику рассказа В. Шукшина «Сапожки».​

1: Карандаш

Палочка волшебная есть у меня друзья.

Палочкою этой могу построить я

Башню, дом и самолет,

И огромный пароход!

(Карандаш)

2: Азбука

Первая книжка

Для всех детишек:

Учит — мучит,

А научит — радует.

(Азбука)

3: Атлас

Я - сборник карт; от ударения

Зависят два моих значенья.

Захочешь - превращусь в названье

Блестящей, шелковистой ткани я.

(Атлас)

4: Карандаш

Для меня резинка, братцы, лютый враг!

Не могу я столковаться с ней никак.

Сделал я кота и кошку - красота!

А она немножко - нет кота!

С ней хорошую картинку не создать!

(карандаш)

5: Географическая карта

Моря есть - плавать нельзя,

дороги есть - ехать нельзя,

земля есть - пахать нельзя.

Что это?

(Географическая карта)

Объяснение:

ответы сказаны, удачи :)

                                                 На берегу моря.
         Однажды с родителями мы поехали на море. Приехав мы сразу решили посетить его.
         В то время было очень жарко примерно 35 градусов, лежащий на берегу песок сильно нагрелся, а море было очень теплым и нежным. Я лег под шезлонг и начял греться на солне-пеке, смотря на плещеюся у берега волны гонимые ветром. Были сильные волны и я не упутил момент прыгнуть прямо в них спустившись к морю дувший с моря ветерок бил волны прямо об берег, поплыв дальше я искупался и вышел на берег, тогда мы начали собираться идти в наш отель в то время я немного смотрел на море и оно будто уснувшее медленно успакаивалось.
       Я очень люблю отдыхать на море и когданибудь обязательно вернусь на него, чтобы  увидеть это море еще раз.
      
МОГУТ БЫТЬ ОШИБКИ БУДЬ АКУРАТЕН