1.Я представил картины полного одиночества, а образ коршуна ее прекрасно дополняет, когда он был с природой он чувствовал себя свободным.
2.Коршун, как и природа был свободен в своей воле, он не привязан к людям.
3. Антитеза-сопоставление противоположных предметов, понятий, явлений. в стихотворение присутствуют антитезы.
4.откравенность и переживание ,он птицу сравнивает сполем и мячом
5.Глаголы в повелительном наклонении ("учись", "молчи") - звучат как основанная на большом опыте народа (в это надо верить "Но верь весне"): лихолетье сменится ясными днями созидания, также как зимняя пора - живительным теплом весны. Это стихотворение о природе, о любви к ней, о человеческих переживаниях
Объяснение:я не уверен в ответе ну ответил как мог
Гармонь
Внезапно, в темноте ночи уверенно и громко заиграла гармонь. Радостная и
широкая мелодия разлилась по деревне все звуки вечерней улицы.
чирканье, шагов, торопливый говор девчат и сердитый шёпот засыпающей
листвы, равномерный шум далёкого товарного поезда. Всё потонуло в этой
певучей струе музыки. И только иногда, когда гармонист рассыпал заливистую
затихающую трель, становилось слышно, что возле него смеются девчата и
Вдалеке басом лает собака.
Гармонист шёл серединой улицы и играл, повторяя мелодию и украшая её
всё новыми и новыми узорами (По С. Антонову
