Какое чудо! радовался клён. И все свои соки отдавал цветку. Даже
листва пожухла.
Принесёшь семена, от них цветущие
клёны пойдут, шептал он цветку.
Вот ещё! фыркнул однажды цве-
ток. Я и так хорош.
и улетел с осенним ветром.
С тех пор клён сам похож осенью на
огромный цветок. А цветок исчез, как не
бывало.
(В. Кротов)
2) Какие особенности текста говорят о том, что это сказка? Объ-
ясните, из каких композиционных частей он состоит и каково назна-
чение каждой из них.
3) Сколько в тексте смысловых
Настом?

Главная героиня Ассоль. Воспитывал ее отец, Лонгрен, т.к. мать умерла, когда девочка была еще совсем маленькой. Лонгрен был замкнутым и нелюдимым человеком, на жизнь зарабатывал тем, что делал и продавал игрушечные кораблики. Однажды трактирщика(виновного в смерти матери Ассоль) во время шторма унесло в море, Лонгрен видел все происходящее, но не стал(ну его можно понять). Трактирщик все-таки выжил и всем рассказал, что когда он просил у Лонгрена, стоявшего на берегу, тот спокойно курил трубку. Это оставило большой отпечаток на дальнейшей жизни быашего моряка и его дочери, т.к. после этой ситуации его все боялись, а Ассоль ненавидили, хотя она ни в чем не виновата.
Од и нажды Ассоль пошла через лес в город продавать кораблики (ей было 8 лет, поэтому, увидев ручеек, она опустила один корабль с алыми парусани на воду, его стало уносить течением, она побежала за ним. Кораблик поймал старый Эгль, который перед тем, как отдать игрушку, рассказал ей легенду, что через несколько лет за ней приплывет принц на алых парусах и увезет ее с собой в далекую страну. Когда Ассоль рассказала об этом отцу, он рассердился, он не хотел, чтоб его дочка, когда вырастит и не встретит принца на алых парусах, расстроилась.Но Ассоль продолжала верить в эту легенду, выбегала каждое утро на берег и вглядывалась в даль. И за это ее называли полоумной.
Артур Грэй и есть тот самый принц, решительный, смелый, отзывчив на чужую беду. Грэй сбежал из дома и попал на корабль к Капитану Гопу, который был добрым человеком и Артуру. В 20лет принц купил 3-х мачтовый галеот. Судьба занесла Грэя в в город возле Каперны. Как-то трактирщик рассказал Грэю, что Ассоль полоумная мечтающая о принце , который приплывет к ней на алых парусах. Грей приказал купить алые паруса и отправиться в Каперну.
Ассоль была поражена, увидев белый корабль с алыми парусами. Все жители собрались на берегу моря. Все случилось так, как рассказывал Эгль.

Можно отметку наилучшего решения, т.к. сама писала, вспоминала.

Образ Чичикова является объединяющим и собирательным, в нем совмещены разные качества помещиков. О происхождении и формировании его характера мы узнаем из одиннадцатой главы поэмы. Павел Иванович принадлежал к бедной дворянской семье. Отец Чичикова оставил ему в наследство полтину меди да завет старательно учиться, угождать учителям и начальникам и, самое главное, — беречь и копить копейку. В завещании отец ничего не сказал о чести, долге и достоинстве. Чичиков быстро понял, что высокие понятия только мешают достижению заветной цели. Поэтому Павлуша пробивает себе дорогу в жизни собственными усилиями. В училище старался быть образцом послушания, вежливости и почтительности, отличался примерным поведением, вызывал похвальные отзывы учителей. Окончив учёбу, он поступает в казенную палату, где всеми силами угождает начальнику и даже ухаживает за его дочерью. Оказываясь в любой новой обстановке, в новой среде, он сразу становится «своим человеком» . Он постиг “великую тайну нравиться”, с каждым из персонажей он говорит на его языке, обсуждает близкие собеседнику темы. В этом герое еще жива душа, но каждый раз, заглушая муки совести, делая все для своей выгоды и строя счастье на бедах других людей, он убивает ее. Оскорбление, обман, взяточничество, казнокрадство, махинации на таможне — орудия Чичикова. Смысл жизни герой видит лишь в приобретении, накопительстве. Но для Чичикова деньги — средство, а не цель: он хочет благополучия, достойной жизни для себя и своих детей. От остальных персонажей поэмы Чичикова отличает сила характера и целеустремленность. Поставив себе определенную задачу, он не останавливается ни перед чем, проявляет для ее достижения упорство, настойчивость и невероятную изобретательность.