ТЕСТ ДО ПОЕМИ “СОН” 1. Автор описує красу української природи :
а) зимового вечора;
б) весняного дня;
в) літнього ранку;
г) осіннього вечора.

2. “Латану свитину з каліки знімають” - де це діється?
а) в Сибіру;
б) в Україні;
в) у москалів на муштрах;
г) у царських палатах.

3. “А меж ними, запеклими, В кайдани убраний , Цар всесвіт¬ній, цар волі, цар, Штемпом увінчаний!” - хто це?
а) злодій;
б) Ісус Христос;
в) борець за людську волю;
г) гай¬дамака.

4. Хто це: “Нагодовані, обуті і кайданами окуті, муштруються”?
а) москалі;
б) козаки;
в) пани;
г) жителі Петербурга.

5. Які спогади навіяв ліричному герою пам’ятник Петру І?
а) що Петро І зробив Росію наймогутнішою державою;
б) що Петро розвинув освіту в Україні;
в) що цар побудував Петербург на кістках козаків-українців;
г) що це місто побу¬дував Петро, за це йому вдячні нащадки.

6. «Щедра та розкішна» людина...
а) Храми мурує;
б) Богобоязлива;
в) Намагається «неситим оком за край світа зазирати» ;
г) Не реагує на будь-яке лихо.

7.«Царят і старчат» поет називає…
а) Адамовими дітьми;
б) Тихими і тверезими;
в) Байдужими до власної долі;
г) Загарбниками і поневолювачами рідного краю.

8.Для чого ліричний герой здійснював мандри по небу? Щоб:
а) Відчути радість і насолоду від цього;
б) Дослідити життя в підхмар'ї;
в) Віднайти на краю світу рай;
г) Поспілкуватися з Богом.

Тест до поеми «Кавказ»
1. З питанням «Коли вона прокинеться?» письменник звертається...
А До справедливості.
Б Долі людської.
В Свідомості кавказців.
Г Совісті гнобителів.

2. Поет у творі возвеличує не тільки «лицарів великих», але й:
А Гори Кавказу.
Б Бога Святого.
В Батьків загиблих.
Г Тогочасну історичну епоху.

3.Період творчості Т. Шевченка, до якого належить поема «Кавказ».
А Ранньої.
Б «Трьох літ».
В Останніх років.
Г «У казематі».
4. Описуючи гори Кавказу, поет звертає увагу читача на те, що вони...
А Надто високі.
Б Засіяні горем.
В Дуже старі.
Г Дивують своєю красою.

5. Характеризуючи правду, Т. Шевченко обурено проголосив, що вона...
А Закута в кайдани.
Б Кров’ю полита.
В П’яна.
Г Химерна і підступна.

6. Символічними у творі є образи...
А Прометея та орла.
Б Чурека і саклі.
В Правди і волі.
Г Храму і каплиці

7. «Ненагодованою і голою» в поемі...
А Є мудрість людська.
Б Ріка зі сльозами і кров’ю муштрованих.
В Хмара за горами.
Г Сердешна воля.

8. Поема написана у формі революційно-викривального ліричного...
А Діалогу.
Б Полілогу.
В Монологу.
Г Трактату.​

Великий русский поэт, прозаик, драматург, публицист, критик.Родился 26 мая (6 июня) в Москве, в Немецкой слободе. Воспитанный французскими гувернерами, из домашнего обучения вынес только прекрасное знание французского и любовь к чтению.В 1811 г. Пушкин поступил в только что открытый Царскосельский лицей. После окончания лицея в июне 1817 г. в чине коллежского секретаря Пушкин был определен на службу в Коллегию иностранных дел, где не работал и дня, всецело отдавшись творчеству. К этому периоду относятся стихотворения «Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня», «На Аракчеева».Еще до окончания лицея, в 1817 г., начал писать поэму «Руслан и Людмила», которую закончил в марте 1820 г.В мае он был сослан на юг России за то, что «наводнил Россию возмутительными стихами». В июле 1823 г Пушкина перевели под начало графа Воронцова, и он переехал в Одессу. В Михайловском, куда он был выслан в 1824 г, Пушкин сформировался как художник-реалист: продолжил писать «Евгения Онегина», начал «Бориса Годунова», написал стихи «Давыдову», «На Воронцова», «На Александра I» и др.17 декабря 1825 г узнает о восстании декабристов и аресте многих своих друзей. Опасаясь обыска, он уничтожил автобиографические записки, которые, по его словам, «могли замешать многих и, может быть, умножить число жертв».В 1828 г самовольно уехал на Кавказ. Впечатления от этой поездки переданы в его очерках «Путешествие в Арзрум», стихотворениях «Кавказ», «Обвал», «На холмах Грузии».В 1830 г эпидемия холеры вынудила его на несколько месяцев задержаться в Болдино. Этот период творчества поэта известен как «Болдинская осень». В Болдине написаны такие произведения, как «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Маленькие трагедии», «Домик в Коломне», «Сказка о попе и о работнике его Балде», стихотворения «Элегия», «Бесы», «Прощение» и множество других, закончен «Евгений Онегин».Летом 1831 г. вновь поступил на государственную службу в Иностранную коллегию с правом доступа в государственный архив. Начал писать «Историю Пугачева», историческое исследование «История Петра I».Последние годы жизни Пушкина в тяжелой обстановке все обострявшихся отношений с царем и вражды к поэту влиятельных кругов придворной и чиновничьей аристократии. Но, хотя в таких условиях творческая работа не могла быть интенсивной, именно в последние годы написаны «Пиковая дама», «Египетские ночи», «Капитанская дочка», поэма «Медный всадник», сказки.В конце 1835 г. Пушкин получил разрешение на издание своего журнала, названного им «Современник».Зимой 1836 г. завистники и враги Пушкина из высшей петербургской аристократии пустили в ход подлую клевету о взаимоотношениях его жены Натальи Николаевны с Ж. Дантесом. Пушкин вызвал Дантеса на дуэль, которая состоялась 27 января (8 февраля) 1837 г. на Черной речке. Поэт был смертельно ранен.Опасаясь демонстраций, царь приказал тайно вывезти тело Пушкина из Петербурга.

Мама.
Мама-самый дорогой человек на свете, который всю жизнь оберегает тебя. Мамы бывают разные, но все они объединены одним словом, которое звучит на разных языках мира одинаково-ласково, тепло. Мама-самый лучший человек на Земле который есть у каждого. Пусть мы уже и не будем маленькими детьми, но все равно, мама-это человек, который всегда выслушает, приласкает советом. Некоторые не видят в этом человеке настоящего богатства, но все равно, рано или поздно понимают, что были не правы.
Мама-обозначает в моем понимании любовь, ласку, заботу, теплые руки...Я люблю свою маму.