5. о каких временах рассказывается в стихотворении «Где-то в поле возле Магадана»? С каких художественных
приёмов создаётся неизбывно грустная картина пути «двух
несчастных русских стариков»?​

Учился в школе мальчик по имени Василий. Ничего то он не умел, за уроки браться не хотел, ленился, да все жаловался. Был он двоечник, лентяй каких еще поискать надо. Как то раз увидал он, как других детей за заслуги хвалят. Стало ему завидно. И захотел Вася, чтобы и его хвалили, да в пример другим детям ставили. Взялся он за работу, старался, всю ночь учил уроки. Пришел он на следующий день в школу, да показал свои знания. Все удивились, стали Васю учителя хвалить и стали его уважать. Обрадовался мальчик и стал каждый день трудится. От того и пословица:"Где труд, там и радость!"
     P.S. Как то так :D

В сказках Андерсена нет такого-уж определенного зла. Например возьмем ведьму Урсулу из "Русалочки". Она, ведь не предлагала Русалочке пить это зелье. Та сама попросила, а какая ведьма сделает зелье без личной выгоды? Или "Девочка со спичками". Это вообще из ряда вон, нет ни зла ни добра. Да,да сама девочка тоже не является символом добра или зла. Просто девочка, которая мечтает о крыше над головой и теплом ужине. и это произведение мне кажется кончилось хорошо, хотя она и умерла. У Андерсена почти в каждой сказке главный герой умирает -
очень хотелось, бы узнать почему, но увы сие невозможно так, как автора нет в живых уже давным- давно...