Д.Дефо, Ж.Верн, Дж.Лондон

3 вариант

Начальный уровень
1. Робинзон посеял на острове:
а) рожь; б) ячмень; в) пшеницу.
2. Какие вещи были у Робинзона, когда он оказался на острове:
а) перочинный нож и бутылка с водой;
б) шляпа, курительная трубка, книга;
в) нож, курительная трубка, коробка с табаком.
3. В образе героя романа «Пятнадцатилетний капитан» Дика Сэнда Ж.Верн показывает:
а) жажду к обогащению;
б) смелость, верность, порядочность;
в) коварство и деспотизм.
Средний уровень
4. Главного героя рассказа «Любовь к жизни» звали:
а) Том; б) Джим; в) его имя не указывается.
5. «Оказавшись в лапах смерти, он бросил ей вызов и отказался умирать». Кто он?
6. Начало путешествия в романе «Пятнадцатилетний капитан» — …
а) Австралия; б) Новая Зеландия; в) остров Пасхи; г) Южная Америка.
Достаточный уровень
7. Какой эпизод из романа «Робинзон Крузо» вам понравился больше всего? Почему?
8. Объясните роль описания природы в раскрытии идеи рассказа Дж.Лондона «Любовь к жизни».
Высокий уровень
9. Выполните одно из заданий.
А. Дайте характеристику герою, который вам понравился больше всего. Аргументируйте свою
мысль (по книге Ж.Верна «Пятнадцатилетний капитан»).
Б. Как вы думаете, в чем заключается настоящее мужество человека? ответ обоснуйте на основе
изученных произведений.

1. Нахохлившийся Желтухин пытается напугать Никиту;

2. мальчик дышит скворцу на голову;

3. птенца селят на подоконнике;

4. Никита не съел Желтухина;

5. безобразники воробьи будят скворца;

6. вкусный червяк на завтрак;

7. марля - защитница от воробьев;

8. Желтухин клюет Никиту в палец;

9.мальчик подкладывает червяков и чистит подоконник;

10. скворцу хочется петь;

11. ужасное животное - Василий Никита;

13. дырка в марле - полет в столовую;

14. плечо мальчика - пристанище "юного летчика";

15. домик с крылечком;

16. смех Василия Васильевича;

17. "Саша" - первое слово Желтухина;

18. скворец подрос и улетел.

Объяснение:

Гекльберрі був вільний птах, бродив де заманеться. У гарну погоду він ночував на сходах чужого ганку, а в дощову - в порожніх бочках. Йому не треба було ходити ні до школи, ні до церкви, він нікого не повинен був слухатися, над ним не було пана. Він міг вудити рибу або купатися, коли і де йому було завгодно, і сидіти у воді, скільки заманеться. Ніхто не забороняв йому битися. Він міг не лягати спати хоч до ранку. Навесні він перший з усіх хлопчиків починав ходити босоніж , а восени взувався останнім. Йому не треба було ні митися, ні надягати чисте плаття, а лаятися він умів дивно. Словом, у нього було все, що робить життя прекрасним. Так думали в Санкт-Петербурзі все виснажені, скуті по руках і ногах "добре виховані" хлопчики з поважних родин. "

Хлопчик Гек Фінн - головний герой роману М. Твена «Пригоди Гекльберрі Фінна». У нього не доля - через п'яниці батька, Гекові доводилося бродяжити, поневірятися по добрих людях, жити на смітнику. Але, незважаючи на такі важкі умови, цей герой не озлобився, зберіг добрий і веселий норов, чуйність, почуття справедливості.

Подробнее - на -

Объяснение: