Определи, какой художественный прием использован автором в
отрывке поэмы.
Х
«Меж тем Руслан далеко мчится;
в глуши лесов, в глуши полей
привычной думою стремится
КЛюдмиле, радости своей,
И говорит: «Найду ли друга?
Где ты, души моей супруга?
Увижу ль я твой светлый взор?
Услышу ль нежный разговор?»
TRL-ГУРА
Эпитет - это художественное
определение, которое подчеркивает
важные для автора качества, свойства,
особенности изображаемого предмета.​

Принцессы из "обыкновенного чуда". лучший ответ: принцесса - нежное, прекрасное создание, которое её порочный отец оберегал от всего зла реального мира (она осиротела, когда той было всего семь минут от роду). именно из-за неё король со свитой отправился в путешествие - он захотел оградить девочку от дворцовых интриг, сплетен и прочих гадостей. принцесса, говорит король, совсем не такая, как он и все его предки - она добрая и славная. разве только немного подпорчена капризами родового наследства. шварц писал мудрые сказки. в его произведениях наша жизнь представлена в другом формате, сказочном. там происходят самые разные чудеса, но самым "обыкновенным" до сих пор остается чудо любви. принцесса верит в ! и остаётся и всё же романтичной принцессой.

В данном рассказе учитель проявил себя, как педагог с большой буквы, а так же, как тонкий и рассудительный психолог. Он не оскорбил и не унизил мальчика, через шутку, понятную каждому, а главное самому герою, дал понять, что лукавство и обман - это не подвиги, даже если они  могут в какой-то мелкой передряге. Смелость и честность - вот настоящие геройства. Учитель показал наглядный пример, который запомнили и осмыслили одноклассники героя. Теперь они, опасаясь саркастичной расправы со стороны учителя, будут думать прежде, чем делать, а это будет идти с ними по жизни. Учитель преподал детям урок. а значит научил их одной из сторон сложной и многогранной жизни.