Тема уроку: Діяльність Ярослава Мудрого та Володимира Мономаха. Мета: у цікавій формі уявної подорожі ознайомити учнів з життям та діяльністю великого князя Ярослава Мудрого, визначити його роль і місце в історії України; продовжити роботу з розвитку в школярів умінь самостійно здобувати знання, аналізувати історичні джерела, робити висновки; вдосконалити навички складання схеми-портрету історичної особи; виховувати почуття патріотизму на прикладі Ярослава Мудрого, тягу до знань, освіти, культури. Хід уроку: I Організаційна частина. II Актуалізація опорних знань. Свого батька гідний сину, Ти підніс до сили, слави, До могуття Батьківщину. А над Сяном, край кордону, Гарний город збудував ти, І щоб пам’ять не пропала, Ярославль його назвав ти. Пильнував ти, Ярославе, Щоб жили по правді люди, Щоб законом справедливим І твої судили суди. І про те подбав ти, княже, Щоб коштовним самоцвітом, Прибраний увесь, багатий, Блиснув Київ перед світом. Ти здвигнув собор Софії З каменю і срібла-злата, Ще й тепер про тую славу Мріють Золоті ворота. Скрізь з пошаною по світі Твоє вчення споминали, Королі, князі, вельможі В тебе ласки забігали. III Повiдомлення теми, завдання уроку. IV Вивчення нового матерiалу. «Володимир землю зорав, Ярослав засіяв», — цим образним висловом літописець підкреслив наступність державних заходів Ярослава Мудрого щодо політики його батька — князя Володимира Святого. А ще за часів правління Ярослава Мудрого засновуються школи; укладається перший літописний звід 1037 – 1039 рр.; заснована перша на Русі бібліотека, що нараховувала 950 томів. Період князювання Ярослава Мудрого – вершина могутності Київської держави. Тож давайте більш детально познайомимося з часами правління князя Ярослава Мудрого. Давайте уявимо, що вчені винайшли машину часу, і ми з вами потрапили в часи Київської Русі. Але наш час перебування в ст