VІ. Домашнє завдання.  Вправа «Хмара слів».(Випишіть слова, які стосуються даної теми
 Поєднання художних засобів з їхнім визначенням.
Приклади Художні засоби
1.Одвічні, червону, вечірня,темній А)Окличні речення
.2.Із книгою так добре вдома! Як страшно Б)Епітети
3.-Вже пізно! -Мамо, ще рядок!.. В)Метафора
4.У люстрі вогник миготить… Г)Риторичне запитання
5.Чому ж серед червоних книг. Заснути знов не маю волі? Д)Незакінчене речення
6.Британії печальні долі… Ж)Діалог
Вправа «Так» чи «Ні»
• 1.Марина Цвєтаєва українська поетеса …
• 2.Улюблене заняття поетеси – це читання книг …
• 3.У 12 років М.Цвєтаєва почала писати …
• 4.Марину Цвєтаєву та її сестру Анастасію у сім’ї називали ніжно Муся і Ася
• 5.Мати поетеси хотіла, щоб та стала лікарем …
• 6.О.Пушкін посідав важливе місце у житті поетеси …
• 7.«Вечірнє сонце» - це перша книга поетеси …
• 8.У вірші «Книга в червоній палітурці» М.Цвєтаєва розповідає про своє захоплення у дитинстві читати книги …​

Объяснение:

1. Книга посвящена писателю Леону Верту, то есть взрослому человеку.

2. Рисунки нарисовал сам автор произведения для того, чтобы читателю было легче представлять себе персонажей рассказа.Рисунки как бы вводят в духовную атмосферу книги лучшему раскрытию внутреннего мира героя и рассказчика. Я думаю, что в книге нет иллюстрации самого летчика-рассказчика, потому что автор не хотел отвлекать читателя от других персонажей рассказа.

3. Да, автобиографические моменты непременно есть в рассказе, например если взять образ летчика- рассказчика, взять автобиографию самого Антуана де Сент Экзюпери, то станет известно, что в жизни он был военным летчиком, как и герой рассказа.

4.

5.

6.

Надеюсь смогла чем-то

   А.С.Пушкин заинтересовался событие Пугачевского бунта  1824 году, во время михайловской ссылки;просил прислать известный ,даже модный роман"Ложный Петр 3,или Жизнь и похождения бунтовщика Емельяна Пугачева".
   Пугачев был широкоплечим сороколетним мужчиной,среднего роста, худощавого телосложения с черной бородой."Мужик с черной бородой весело на меня поглядывал...Страшный мужик ласково меня кликал...". Природный ум,смекалка,энергичность,выдающиеся этого человека тому,что он возглавил крестьянское восстание. Пушкин изобразил Пугачева не только как предводителя восстания,но и как простого казака.
   Главное в образе Пугачева-это величие и героизм.
   Пушкин  показывает противоречивость личности Пугачева. Наряду с жестокостью,коварством и бесстрашием в нем уживались благородство, взаимо и великодушие,что особо проявилось во взаимоотношениях с Гриневым.
   Пугачев умеет разбираться в людях. Он прекрасно понимает,что тот,кто боится,тот уважает. Но своих людей о высоко ценит и оберегает. Перед Гриневым он не старается выглядеть царем.
   Народ видит в Пугачеве "народного царя" и своего заступника. Он смело ведет за собой народ. За ним идут и угнетенные народы Поволжья и Урала , и горнозаводские рабочие,и казачество. Воззвание Пугачева,возвещавшие народу об освобождении его от власти помещиков и царя,произвело сильное впечатление.
  Пушкина давно привлекал замысел произведения о пугачевском бунте. Он первый из литераторов и историков увидел в Пугачеве выдающегося человека из народа.
   Роман "Капитанская дочка'' неразрывно связан с  "Историей Пугачевского бунта",хотя чаще всего эти произведения противопоставляют друг другу , не замечая или не видя их внутреннего единства.