8. Укажите образы, противопоставленные образу По эмоциональному звучанию. Каков смысл этого противопо-
ПОЛЫНЬИ
ставления?​

Человек безусловно может сам себя совершенствовать, никакие обстоятельства не могут ему помешать. Взять, например, Ломоносова. Он был родом из простой семьи, обитавшей на окраине Российской империи. Тем не менее, он смог пешком дойти до Москвы, поступить там учиться сначала в школу, потом получить высшее образование, пройти стажировку за рубежом, стать по сути первым русским ученым. И все это в эпоху, когда редко было даже умение читать, о бесплатном образовании никто и не слышал, самих учебных заведений было очень мало и качество преподавания там оставляло желать лучшего. Против него были все обстоятельства, однако человек достиг того, о чем мечтал. Я полностью согласна с утверждением: "Когда ты чего-то хочешь, весь мир стремится тебе навстречу". Главное, самому не сидеть на печке, ограничиваясь только мечтами, а встать и начать чего-то делать, и все получится.
 

Павел Васильев. На чужом берегу. Стихотворение написано в 1932 году. Посвящено жене Галине Анучиной. Написано по поводу их разлуки - она осталась в Омске, он уехал в Москву. Больше они не виделись.  

Стихотворение состоит из 6 строф. Рифмовка перекрестная. Стихотворный размер - анапест.

Средства художественной выразительности:

Эпитеты: в гиблом, пропащем снегу; дремучему краю, любимейший голос.

Метафоры:  

останусь один, чтобы песня окрепла,  

подвластен дремучему краю,  

другие забавы и сны по плечу,  

Чтоб огнями и тьмою, и рыжей волной \ Позади, за кормой убегала Россия.  

Риторические восклицания: Не добраться к тебе! Царство рыбы и птицы! Ты будешь со мной!  

Сравнение:  

Ты похожею будешь на дальний дымок,  

На старинные песни, на счастье похожа!