- Какова композиция сказки? Сколько частей вы выделили в произведен ин? Назовите эти части.
— Какова динамика настроения в этом произведении?
- Какие средства художественной выразительности (тропы) использует автор ванное
тексте (эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения) Приведите примеры.
- Выпишите слова, передающие предельную эмоциональность и напряженность, то есть
экспрессивную лексику.
кедр!» (Почему нельзя быть
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Я
равнодушным?)
Вопросы по рассказу "Кедр" Шишкова​

Тема - фантастическая история  о том ,как профессор Персиков  открыл "красный луч" воздействуя на живой организм ,увеличить скорость роста этого организма и его размножение .Ошибка  во время пересылки яиц для быстрого решения проблемы питания людей путем увеличения поголовья кур ,привела к тому ,что едва не погибло человечество( вместо безобидных кур  с невероятной скоростью стали расти и размножаться дикие монстры - динозавры ,пожирающие все на своем пути) .Только чудо ( выпавший в августе снег людей от гибели.
Идея - вмешиваться в природу надо очень осторожно и взвешенно ,чтобы не привести человечество к гибели .Это повесть - предостережение от бездумного вмешательства в   естественную жизнь   природы .

Рассказ "Самый счастливый день" - о последнем дне зимних каникул. Мама и папа мальчика поссорились прямо в Новогоднюю ночь и все зимние каникулы не разговаривали. Мальчик очень переживал и придумывал разные их помирить: заболеть, сделать дома уборку, начал делать по утрам зарядку и обливание - ничего не Наконец, наступил последний день зимних каникул и он наконец придумал - пойти в гости к лучшему другу и инсценировать свою пропажу. Мама и папа действительно очень переволновались и на этой почве помирились. Придя домой, малыш увидел как радуются папа и мама, что он наконец-то нашелся. мир в семье воцарился. Этот день и стал самым счастливым днем для мальчика.