olgabelova51487
14.08.2022 03:00

Контрольний тест за творчістю В.Шекспіра та М.Сервантеса НАДО 1)………………..23 квітня 1616 р.?

2)………………….  крім трагедій,комедій та численних хронік?

3)«Шекспірівське питання»- це……………………..

4)……..вважають,що створено за сюжетом  А.Брука………

5)………………  : саме в смерті юних кохання перемогло!

6)«Донкіхотство»- це………………………..

7)…………………………. ,і саме тому Дон Кіхот став в літературі «вічним образом».

8)Сервантес створював його як пародію на рицарські романи, але……………………………

9)Історія кохання Ромео і Джульєтти могла завершитися тільки трагедією, тому що……………

10)Так,образ Дон Кіхота зовсім не героїчний з вигляду: ………………………………………….

11)Перу Сервантеса належать і новели,і драми,але славу йому приніс………………….

12)Сервантеса і Шекспіра називають великими гуманістами саме тому,що……………………………………………

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Охико14
30.10.2021 08:39

Одна из самых известных сказок братьев Гримм - "Бременские музыканты". План этой сказки для пересказа может выглядеть так:

1 Мельник выгоняет старого осла

2 Осел встречает старую собаку и они решают вместе идти в Бремен.

3 Они встречают старого кота и дальше идут вместе

4 они встречают петуха и тоже берут с собой

5 Увидев огонек звери решают, что это дом, где могут накормить

6 В доме сидели разбойники.

7 Звери испугали разбойников и стали есть их еду

8 Когда в доме стемнело, разбойники послали на разведку одного из своих

9 Разбойник в темноте нарвался на когти кота, зубы собаки, копыто осла и петух прокукарекал

10 Он испугался и убежал, а своим сказал, что в ломе поселились великаны

11 Остались осел, собака, кот и петух жить в доме.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Anasteija
27.04.2023 12:46

Объяснение:

В этом рассказе Мамина-Сибиряка я бы отметила несколько главных мыслей:

Первая - это любовь матери к ребёнку, это мы видим на примере того как мать Гришука сына, закрыв своим телом, а её саму волки загрызли. И как олениха весь день закрывала своё дитя своим телом.

Вторая - это чувственность и сострадание старика. Он не смог выстрелить в оленёнка, подумав, как будет страдать его мать. Вспомнив случай о том, как Гришука мать.

Третья - радость мальчика, что всё-таки оленёнок убежал от дедушки, это говорит о том, что его маленькое больное сердечко так же умеет любить и сопереживать, и что это чувство даёт мальчику силы. Он с аппетитом покушал похлёбку из глухаря, даже не вспомнив, что когда не мог есть, он желал похлёбки из оленёнка.

Отзыв о прочитанном:

Рассказ не оставляет равнодушным, он волнует сердце и разум, он заставляет задуматься о силе любви матери к ребёнку, о силе любви в родному человеку и о силе любви к живому существу.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота