Запитання до твору "Інститутка" 1.Що ми дізнаємося про життя кріпаків у маєтку старої пані?
2.Якою кріпаки вперше побачили інститутку?
3.Чим ви поясните страх старої пані перед внучкою?
4.Як розкривається натура панночки в її ставленні до дівчат-кріпачок,
зокрема Устини?
5.Чому Устина каже: «Чудне панське кохання». Що мається на увазі?
6. Який момент у стосунках з лікарем приніс панночці найбільше радості?
7.Як змінюється життя на хуторі після приїзду туди інститутки?
8.Чому добрий пан не захистив людей від жорстокості своєї дружини?
9.Яка, на ваш погляд, основна життєва настанова бабусі-кріпачки?
10.Чим Назар у своїй вдачі і життєвій позиції відрізняється від Прокопа?
11. Чому саме виступ Прокопа є кульмінаційним у творі?
12.Що змінилося в житті персонажів після кульмінації, а що залишилося
таким, як було?

1)Именитый,значит знаменитый.
2)Жемчуг-драгоценный перламутровый камешек,образовался внутри моллюска из песчинки,попавшей в середину створок.
3)Казна-государственные деньги,имущество.
4)Вдовец-мужчина ,у которого умерла жена.
5)Гостинец-подарок,привезенный гостем.
6)Соболь-пушной зверек с очень ценным мехом.
7)Венец- корона,которую держат над головами жениха и невесты,во время церковного венчания.Еще это может быть головной убор монарха,еще -маковка какого-то терема.
8)Сажень-это русская мера длины,равная 2,13 метра.
9)Хрусталь-прозрачный горный кристалл.
10)Терем-боярский или княжеский дом.
11)Втридорога или втридёшево- это в три раза дороже или дешевле.
12) Зарево-отсвет пожара или заката на горизонте.
13) Чертог-дворец,красивое здание.
14)Полог-что-либо,служащее покрытием или покрывалом (кровати).
15)Опочивальня-спальня во дворце.
16)Лебезить- пресмыкаться,заискивать,подлизываться.
17)Бахрома-тесьма для обшивки чего-то.
18)Перстень-кольцо,с драгоценным камнем (перст-палец) кольцо,надеваемое на палец-украшение.

1) «Ничего, однако же, не случилось так, как предполагал Чичиков.»
2) «Это, однако ж, хорошо, что встретились похороны.»
3) «Русь!»
4) «Жизнь при начале взглянула на него как-то кисло-неприютно, сквозь какое-то мутное, занесенное снегом окошко.»
5 «Смотри же, Павлуша, учись, не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам.»8) «Особенных к какой-нибудь науке в нем не оказалось; отличился он больше прилежанием и опрятностию;»
7) «Эх, Павлуша! вот как переменяется человек!»
8) «Но решился он жарко заняться службою, всё победить и преодолеть.»
9)  «Надул, надул, чортов сын!»
10) «Тут только долговременный пост наконец был смягчен, и оказалось, что он всегда не был чужд разных наслаждений…»
11) «Лицо его, вдруг, несмотря на приятность, не понравилось начальнику, почему именно, бог ведает…»
12) «зацепил -- поволок, сорвалось -- не спрашивай. Плачем горю не пособить, нужно дело делать»
16) « Тут в один год он мог получить то, чего не выиграл бы в двадцать лет самой ревностной службы.»
13) «Нет, врешь, я статский советник, а не попович, а вот ты так попович!»
14) ««Эх я Аким- простота!» сказал он сам в себе: «ищу рукавиц, а обе за поясом!»
15) «Да хорошо ли выводить это на свет, провозглашать об этом?»
16) «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка, несешься?»