Прочитайте текст выразительно. Данное задание нужно записать на аудио или видео и прислать на проверку (можно разместить аудио/видео в интернете на любом диске, прописать ссылку в текстовом документе). Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
Сегодня на пустой поляне,
Среди широкого двора,
Воздушной паутины ткани
Блестят, как сеть из серебра.
Сегодня целый день играет
В дворе последний мотылек
И, точно белый лепесток,
На паутине замирает,
Пригретый солнечным теплом;
Сегодня так светло кругом,
Такое мертвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно в этой тишине
Расслышать листика шуршанье.
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Стоит над солнечной поляной,
Завороженный тишиной.
(И.А. Бунин)
Выполните задания к тексту.
Задание 2 ( ).
Определите, о чем идет речь в стихотворении, какова его тема. Подчеркните в тексте строки (не менее 4), которые определить тему. Запишите тему.
stroki.png
Задание 3 ( ).
Определите, какими мыслями, чувствами, настроением хотел поделиться автор. Сформулируйте полный ответ и запишите его.
stroki.png
Задание 4 ( ).
Выпишите из текста по одному примеру к каждому средству художественной выразительности.
1. Эпитет
2. Сравнение
3. Метафора
4. Олицетворение
Задание 5 ( ).
ответьте на вопрос: что такое рифма? Приведите пример рифмы из прочитанного текста.stroki.png
Задание 6 ( ).
Напишите или нарисуйте, какая картина возникает в вашем воображении при чтении данного произведения.
Задание 7 ( ).
Напишите, понравилось ли вам данное произведение. Почему?
stroki.png
Задание 8 ( ).
Какие произведения вы включили бы в каждый из этих сборников? Запишите минимум по 1 произведению. Не забудьте указать их авторов.
Proizvedeniya.png
1 2 3
