adamswpp
18.07.2020 22:03

Перечислите главных и второстепенных персонажей 2.объясните причины такого сюжетно-композиционного строения повести. 3.определите конфликт повести. какие события соответствуют основным элементам ее сюжета (завязка - развитие действия - кульминация - развязка)? 4.как восприняли смерть ивана ильича его сослуживцы? какие средства использует автор, чтобы показать, что сослуживцы и ивана ильича не понимают значение смерти? 5.у кого из героев повести мысль о смерти и страдании человека вызывает ужас? 6.выпишите из текста повести примеры различных словоупотреблений со словом «дело». каковы основные значения этого слова? 7.как менялось значение службы и семейной жизни для ивана ильича? 8.какова роль детали «борьба с пуфом»? найдите в тексте первой части повести другие детали, характеризующие отношение автора. 9.как относится автор к главному герою? меняется ли его отношение? 10.что в жизни ивана ильича считалось правильным ( а что – нарушением нормы? 11.назовите основные стадии болезни ивана ильича. что более всего мучает ивана ильича во время болезни? какие два настроения боролись в сознании ивана ильича во время болезни? 12.объясните значение оговорок в финале повести. 13.выразите свое отношение к героям повести, объясните смысл названия. 14.в двух-трех предложениях сформулируйте основную тему и идею повести ответе на вопросы по толстому " смерть ивана ильича" 40 б завтра нужно сдавать, !

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kristina260303
18.04.2023 17:24

1)Главный герой-старый цыган Макар Чудра и влюбленные Лойко Зобар и Радда. 

Романтическая ночь у моря, горит костёр, старый цыган Макар Чудра рассказывает писателю историю про вольных цыган. Макар советует беречься любви, ибо полюбив, человек теряет волю. Подтверждением этого является быль, рассказанная Чудрой. 

Был на свете Лойко Зобар, молодой цыган. Венгрия, Чехия и Словения знали его. Ловкий был конокрад, многие хотели убить его. Любил он только коней, деньги не ценил, мог отдать каждому, кто нуждался. 

В Буковине стоял цыганский табор. У Данилы-солдата была дочь Радда - красавица, словами не сказать. Много сердец разбила Радда. Один магнат любые деньги кидал к её ногам, просил выйти за него замуж, но Радда ответила, что орлице не место в вороньём гнезде. 

Однажды в табор приехал Зобар. Красивый он был. Заиграл он на скрипке, и многие заплакали. Здесь и встретились Лойко Зобар и красавица Радда, которые были слишком гордыми, чтобы уступить другу другу . 

Макар Чудра советует остерегаться любви, так как можно потерять волю. Вот и цыган Зобар влюбился в красавицу Радду, вместе с сердцем отдал ей и душу и себя самого. Но для героя любовь ни к чему не обязывает, его любимая не должна предъявлять ему никаких требований, она должна довольствоваться тем, что ее любит сам Лойко Зобар. 

Герой ценит и любит лошадей, он наслаждается лучами солнца, чувствует свист ветра в спину, он вольный и счастливый. Радда, напротив, понимает любовь и совместную жизнь как полное подчинение ей мужчины. Для нее единственный закон-ее собственная прихоть и каприз, а любимый человек - тот, кто должен следовать им безоговорочно. Она требует от Лойко публичного отречения от его представлений о любви, ставит его перед выбором между волей и любовью. 

Убить Радду Зобара заставляет непереносимый душевный разрыв-он не в состоянии понять своих переживаний. Для него убить любимую проще, чем попытаться разобраться в себе и в своих чувствах, поэтому он воткнул ей нож в самое сердце и в ответ отец цыганки, поднял нож и в гневе убил Лойко. 

В рассказе есть описания жизни и быта цыган. Это люди веселые, которые живут одним днем любить чувствовать, не смотря на свой крутой нрав, свято относятся к своим ценностям и обычаям. Любовь их гореть, как горит огонь, не погасает в дождь, она всепоглощающая, дарит счастье всем, но не существовать долго, потому что заранее обречена на гибель, на жестокую погибель. 

Музыка сопровождает все повествование о судьбе влюбленных. "О ней, этой Радде, словами и не скажешь ничего. Может быть ее красоту можно бы на скрипке сыграть, да и то тому, кто эту скрипку, как свою душу, знает”.

Объяснение:

На второй ответить не смогу,прости.

0,0(0 оценок)
Ответ:
kpiscom2
08.07.2021 19:54

Ось що в мене вийшло.

Привіт, любий друже! Вітаю тебе з початком навчання у 9 класі.

В цьому році тебе чекають чудові книги, прочитавши які, ти збагатиш себе і свої пізнання світу зарубіжної літератури.

В 9 класі ви будете вивчати такі твори, як "Гобсек", "Шинель", "Ляльковий дім", "Пігмаліон", "Собаче серце", "Молочар", "Історія одного кохання", " 451°за фарангейтом".

Всі ці твори говорять про людський характер та його якості. Автори відкривають нам світ дружби, кохання, поганих вчинків. Все це буде вчити тебе, як мене у свій час, тому, як потрібно відноситись до інших.

На тебе чекають чудові пригоди. Бажаю тобі успіхів у вивченні цих творів!

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота