Перечитайте разговор тёти Полли с Томом за ужином. Проследите по тексту за их поведением. О чём оно свидетельствует? Какое значение выполняют в передаче разговора авторских замечаний?

Я ездила в театр  на балет "Щелкунчик"
Мне очень понравился балет. Меня вдохновила эта пьеса. Щелкунчик был очень обаятельным и целеустремлённым,а Мери была очень красивой, любящей девочкой. Артисты играли всех героев очень интересно и удивительно. Все эмоции передавались зрителю. Я смотря на это представление очень боялась за Щелкунчика, а Мери всё же его. Я думаю принц понял и осознал свою ошибку, ведь всегда добро побеждает зло!
Вот надеюсь не мало, напиши в комментарии, если не трудно отзыв!) 

Однажды дети пошли в лес за клюквой.Их было четверо Саша,Маша,Петя и Даша.Петя говорит Саше- ,,Я больше тебя наберу клюквы,,- а Саша говорит то что он наберет больше.Вот они пришли на болото. Маша и Даша пошли в правую сторону,а мальчики в левую.

После того как они набрали клюквы они пошли домой.Петя говорит всем - ,,Где вы набрали столько ягод?,, А девочки с Сашей говорят мы работали вместе а ты один по этому ты только середину ведра собрал,а целыми.

Так Петя понял что не надо было создавать спор надо было и  мне работать в команде.