I. Выделите в прочитанном тексте смысловые отрывки и на- зовите их строками текста или своими словами.
Образец:
1. «В большой чайхане, что стоит на повороте».
2. «Много удивительных вещей можно увидеть в этой чайха
Не).
3. «У мальчишек нет времени для жалости».
4. «У нас множество и других игр».
5. «Кого тут только не было!»
Запишите план и по плану перескажите содержание главы ​

1. Почему ребята из класса дали новенькой такое прозвище?
2.Отношение дедушки к школьным неприятностям Лены.
3.Почему главная героиня взяла всю вину на себя и не открыла правду даже после разочарования в виновнике происшествия?
4.Какие черты характера присущи главной героине?
5.После каких событий ребятам пришло осознание незаслуженного обвинения к девочке и раскаяние в своих действиях?
6. Можно ли назвать Лену наивной и доверчивой девочкой?Если да,то почему?
7.Каковы были мотивы одноклассников в постоянном угнетении "Чучела"?

Василий Теркин и Андрей Соколов с первого взгляда кажутся фигурами полностью противоположными. Теркин- весельчак, о таких говорят,"что за Красным словцом в карман не полезет", Соколов же-фигура трагическая,каждое его слово выстрадано, несет груз житейских страданий. Но несмотря на кажущееся различие, есть нечто, объединяющее этих героев. Оба они представители народа, яркие носители его самобытной индивидуальности, тех черт, которые присущи характеру всего народа. Эти черты-общие в Теркине и Соколове. Главное из этих черт- любовь и привязанность к родной стране.Герои обоих писателей всё время воспоминают о родных местах о Родине.В этих героях привлекает милосердие и величие души.