Эти слова в первом столбике отражают события до первой самостоятельной поездки ребят. Слова второго столбика говорят о том, что происходило после.
Можно предложить такое задание: составить с ключевых слов собственный небольшой рассказ о самостоятельной поездке куда-либо.
