AsyaFilipova
22.04.2022 12:48

ІВ БУДЬ ЛАСКА 6 класА.Ліндгрен «Міо, мій Міо»/Кожне питання оцінюється в 0, 1. Оповідь ведеться від імені головного героя..хлопчика Буссе.2. Життя було у нього безрадісне…3. Пригоди почались для хлопчика, коли ..4. Вкидаючи листівку, хлопчик помітив..5. Подивившись на яблуко, воно стало ..6.Присівши на лавку в парку, хлопчик побачив…7. Помітив, що в пляшці …8. Витягши затичку із пляшки…9.Побачивши золоте яблуко як знак, дух забрав хлопця, щоб перенести в…10. Цією країною виявився …11. Хлопчик з духом опустились біля …12. На березі моря хлопчик зустрівся …13. Тато називав хлопчика…14. В країні Далекій у хлопчика з’явились нові друзі…15. Поряд країни Далекої знаходилась Країна Чужинецька, якою правив …16. Лицар Като творив жорстокості:17.Збираючсь подолати Като, Міо відправляється в Країну Чужинецьку разом з Юм-Юмом та отримує від друзів предмети, які мають чарівні властивості:…18. Здолати Като можна було лише…19. У пошуках зброяра діти опинились у …20. Хлопчакам вдалося сховатись від лави вивідувачів у…21.Налякані хлопці знову сховались у …22. Їх переслідувачі стали штрикати в печеру …23. Від переслідувачів хлопчакам знову вдалось сховатись…24. Всередині гори сталося несподіванка…25.Що до друзям зустрітися?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
gogogold2208
06.06.2023 14:46
В губернии жила знатная женщина.У неё было много слуг,но потом она решилась обзавестись ещё парой никто не хотел идти пошёл глухо-немой человек!Она его ненавидела так как он был очень беден.Эта женщина выделила ему небольшую конуру во дворе.Позже,когда этот человек пошёл в колхоз,на обратном пути тон увидел на дороге маленького щенка,и решил его взять себе.Когда женщина увидели их она велела выбросить этого щенка куда подальше,а дворника оставить без еды на неделю.Потом дворник не выдержал этого и отвёз Муму на реку.К Муму он привезал верёвку и на конец этой верёвки камень,и кинул щенка за борт.(((
Это очень вкрации 
0,0(0 оценок)
Ответ:
мишка4543
22.04.2022 23:06

Жилин: не спал, видит, встал, стал смотреть, думает, насвистывает, ходит по аулу, насвистывает, сидит, что-нибудь рукодельничает (из глины куколок лепит, плетёнки из прутьев делает), слепил, вырезал, приделал, разобрал, копает. 

Костылин: написал письмо, заробел, жил, ещё раз написал, ждал,  скучал (целыми днями сидит в сарае и считает дни, когда письмо придет), сидит, спит.

Быт татар раскрыт автором реалистически, через восприятие Жилина.  Обычаи, быт, нравы изображены так, как воспринимает их герой. Автором хорошо передан местный колорит. Язык, который Жилин и Костылин не понимали, переговоры шли через переводчика. Вера: молитва, ритуалы, мулла, мечеть. Собственные наименования: Абдул-Мурат, Кази-Мугамед, Дина, Мекка. Ярко описана природа Кавказа (горы, лощины). Жилище, еда, одежда, предметы быта: аул, чинара, кувшин, кафтан, бешмет, чалма, лепёшки из козьего сыра, лепёшки из просяной муки. Внешность: "...глаза черные, светлые и лицом красивая. Одета в рубаху длинную, синюю, с широкими рукавами и без пояса. На полах, на груди и на рукавах отсрочено красным.На ногах штаны и башмачки, а на башмачках другие в высокими каблуками; на шее монисто, всё из русских полтинников. Голова непокрытая, коса черная, и в косе лента, а на ленте привешаны бляхи и рубль серебряный. "... татарка в рубахе "такой же, как и девка, и в штанах; голова платком покрыта".

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота