Анализ эпизода Слепцов, в высоких валенках, в полушубке с каракулевым воротником, тихо зашагал по прямой, единственной расчищенной тропе в эту ослепительную глубь. Он удивлялся, что еще жив, что может чувствовать, как блестит снег, как ноют от мороза передние зубы. Он заметил даже, что оснеженный куст похож на застывший фонтан, и что на склоне сугроба — песьи следы, шафранные пятна, прожегшие наст. Немного дальше торчали столбы мостика, и тут Слепцов остановился. Горько, гневно столкнул с перил толстый пушистый слой. Он сразу вспомнил, каким был этот мост летом. По склизким доскам, усеянным сережками, проходил его сын, ловким взмахом сачка срывал бабочку, севшую на перила. Вот он увидел отца. Неповторимым смехом играет лицо под загнутым краем потемневшей от солнца соломенной шляпы, рука теребит цепочку и кожаный кошелек на широком поясе, весело расставлены милые, гладкие, коричневые ноги в коротких саржевых штанах, в промокших сандалиях. Совсем недавно, в Петербурге, радостно, жадно поговорив в бреду о школе, о велосипеде, о какой-то индийской бабочке, — он умер, и вчера Слепцов перевез тяжелый, словно всею жизнью наполненный гроб, в деревню, в маленький белокаменный склеп близ сельской церкви.
Задания
1. Озаглавьте эпизод из рассказа В.В. Набокова «Рождество».
2. Выпишите из текста и укажите средства выразительной речи- тропы
3. В художественной литературе авторы - создатели произведений используют ряд приемов для характеристики своих героев — это портрет, описание внешнего вида героев, их взаимоотношений с окружающими, речевую характеристику, а также литературного героя. Один из приемов – «говорящие фамилии». Что говорит о литературном герое его фамилия? Опишите чувства героя в данном отрывке.
4. Отметьте художественные детали (2-3), раскрывающие чувства героя.
5. Какую роль играет пейзаж в этом эпизоде?
