Подумайте, сколько всего мы могли бы сделать, если бы не чужое мнение. Очень часто вопросы "А что скажут другие?", "Как на это посмотрят люди?" останавливают нас делать разные поступки, которые подчас могут изменить нашу жизнь к лучшему. Автор данного текста, Евгений Андреевич Пермяк, говорит о том, как важно не сдаться из-за реакции окружающих, довести свое дело до конца. Забывая о том, что главный творец своей жизни - это ты сам, многие люди, слушая других, впадают в зависимость от чужого мнения. Рассказ Пермяка переносит нас в мир природы, где передается проблема зависимости от чужого мнения с использованием аллегории: общество людей показано через царство растений
Русский историк, общественный деятель Дмитрий Сергеевич Лихачев часто стоял в противовес всем. Именно благодаря ему удалось сохранить Кремль в Великом Новгороде и Невский проспект в Санкт-Петербурге. Выступая против чужого мнения, Дмитрий Лихачев закалил свой характер, укрепил дух. Он смог устоять перед нападками со стороны окружающих, остался независимым от чужого мнения. Нельзя не упомянуть знаменитый роман Льва Николаевича Толстого "Война и мир", главная героиня которого Наташа Ростова, выбирая между материальным благополучием своей семьи и возможностью раненым солдатам на поле боя, несмотря на отговоры своих родителей, выбрала второе. Мнения Наташи и ее семьи разнились, но героиня произведения последовала зову собственного сердца и не ошиблась. Чтобы нам суметь чего-то добиться в своей жизни, нужно понять себя, поступить так, как подсказывает сердце. Советы окружающих можно слушать, но вот прислушиваться нужно далеко не ко всем. Зависимость от чужого мнения никогда еще не приводила ни к чему хорошему.
1.
а) Жуковский +
2.
б) 1831 г. +
3.
в) «Новоселье» +
5.
в) 3 года +
4.
а) По колено +
6.
б) В согласии +
7. Зачем уехал царь Берендей от царицы:
а) Гулять, ведь скучно с одною женою
б) Захватывать новые владения
в) Осматривать владения +
8. Какой был месяц в исходе:
а) Девятый +
б) Восьмой
в) Седьмой
9. Зачем царь Берендей вышел из установленной на поляне палатки:
а) Поздороваться с мимо проезжающими людьми
б) Подышать свежем воздухом
в) Найти студёной водицы +
10. Какой ковшик плавал в колодце:
а) Серебряный
б) Золотой +
в) Жестяной
11. “Два огромные глаза горят, как два…”:
а) Изумруда +
б) Алмаза
в) Рубина
12. Что попросило у царя Берендея чудовище из колодца:
а) Бороду
б) То, о чём он не знает +
в) Полцарства
13. Почему царь решил согласится на условия чудища:
а) Он решил, что нет такого, чего он не знает +
б) Очень испугался
в) Они показались ему справедливыми
14. Царь подъехал к своим … палатам:
а) Бронзовым
б) Златоглавым
в) Златоверхим +
15. Кто держал на руках царского ребёнка, когда царь вернулся домой:
а) Первый министр +
б) Нянька
в) Царица
16. Что сделал царь, догадавшись, о чём просило его чудище:
а) Рассказал всё царице
б) Сделал вид, что ничего не произошло +
в) Вернулся к колодцу
17. Чем занимался Иван-царевич в лесной чаще:
а) Скачками на лошадях
б) Поиском новых земель
в) Охотой +
18. Из дупла какого дерева вылез старик:
а) Дуба
б) Липы +
в) Клёна
19. Какого цвета была борода у старика:
а) Синего
б) Чёрного
в) Зелёного +
20. О чём попросил старичок Ивана-царевича:
а) Поднять камень с земли
б) Передать царю слова о том, что пора платить долг +
в) Заходить ещё в гости
21. О чём попросил Иван-царевич отца:
а) Дать ему коня и хранить историю в тайне +
б) Чтобы тот ушёл вместо него
в) О милости
22. На который день Иван-царевич приехал к озеру:
а) На 7-й день
б) На 4-й день +
в) На 2-й день
23. Сколько хохлатых серых уток плавало по озеру и столько же белых сорочек лежало у воды:
а) 40
б) 20
в) 30 +
24. Что сделал Иван-царевич, увидев уток и сорочки:
а) Распугал уток
б) Схватил одну сорочку и спрятался +
в) Испугался и убежал
25. Чьею дочерью оказалась уточка, сорочку которой украл Иван-царевич:
а) Матери-утки
б) Лешего
в) Кощея бессмертного +
