Выполни (письменно) Проследите, как ведут себя брат и сестра, оставшись наедине с природой. В пустые графы таблиц впишите цитаты.

Поведение Митраши Как ведет себя природа Цитата

1.Смело, уверенно шагает, не обращая внимания на предвестников беды. Слепая елань, старушки – елочки мешают передвижению Митраши. Вороны и сороки только и ждут, что, может быть, скоро будет нажива (стр.197).

2.Митраша уверен в своей тропе, желая подбодрить себя, распевает. Но все же Митраша становится пленником болота

(стр. 199). Земля под ногой стала как гамак, подвешенный над тенистой бездной (стр.196). Одни сороки отозвались ему, перелетая с елочки на елочку (стр.199-200).

3.Увидев Травку и почувствовав надежду на , Митраша уже действует осторожно, обдуманно

(стр. 208). Травка ждала, а ее лапы тоже потихоньку засасывало (стр.208-210).

Вывод: автору нравится отвага Митраши, когда тот идет по страшному лесу; его смекалка, когда догадывается, как сократить дорогу. Автор тревожится, переживает за мальчика, сочувствует ему, словно хочет предостеречь его от опасности. Автор всей душой болеет за Митрашу, описывая его бес .

Нельзя легковесно и самоуверенно относиться к природе.

Поведение Насти Как ведет себя природа Цитата

1.Срывала ягоды, сначала по одной, а затем наклонялась только за горсточкой. Ее охватывает жадность, она забывает обо всем, даже о своем брате (стр.201-203).

Лосю хватает осиновой корочки и лепестков болотного трилистника

(стр.203).

Черный пень собирает и обогревает вокруг себя все живое.

2.Ползла по болоту, не поднимая вверх головы. Змея подняла голову и зашипела (стр.203-204).

Вывод: в данном эпизоде мы наблюдаем, как природа (пень, лось, Травка человеку оставаться достойным своего звания. Встреча со змеей заставила девочку осознать свой поступок, задуматься над тем, какие вокруг опасности, и как должно быть трудно Митраше, который выбрал незнакомый путь.

3.

​

Как раскрывается в сказе Бажова талантливость мастера, его душа художника ?

Конечно, Данило был очень талантлив! Данило, будучи еще ребенком, интуитивно чувствовал красоту камня, потом он Прокопьичу узор придумать, а когда приказчик велел показать, чему его научили, то старый мастер даже ахнул: «Когда хоть ты, Данилушко, все это понял? Ровно я тебя еще и вовсе не учил ».

А Данило отвечал: «Сам же показывал да рассказывал, а я примечал».

Тяга у него была к малахитовому делу! Работал Данило быстро, с удовольствием, так, как можно заниматься только любимым делом, не зная ни сна, ни покоя. Он был очень трудолюбив. Но «горным мастером» — учеником Медной горы Хозяйки — мог стать только тот мастер, который познал красоту природы и имел фантазию, чтобы не копировать, а создавать свое произведение искусства. Для настоящего мастера первостепенное значение имеет поэтическая выдумка. Должен родиться замысел, а потом уже подбирается камень.

Об этом говорит Даниле Хозяйка горы: «Кабы ты сам придумал, дала бы тебе такой камень, а теперь не могу». Вот поэтому и уничтожает Данило свою чашу, которая стала для него воплощением бескрылости, отсутствия поэтической фантазии, самостоятельной творческой мысли.

Как же Даниле удалось стать настоящим мастером?

Да, жизнь не баловала Данилку. Как удалось ему , сироте, овладеть мастерством резчика? Благодаря кому и чему?

Вывод: даже имея талант , необходимо много учиться и работать, чтобы стать настоящим мастером своего дела.

http://www.kulinar66.ru/?alias=&page=1074&nid=269

http://area7.ru/metodic-material.php?7669

ответ:Стихотворение А. Блока "Летний вечер" является представителем жанра пейзажной лирики.

Сюжет произведения повествует о виде летнего, августовского заката в поле. Характер описания спокойный, проникнутый грустью и смутной надеждой. Позднее лето определяется благодаря таким чертам, как: некошеная межа, песня жницы, сжатая рожь. Безличные предложения подчеркивают тишину и спокойствие природы.

Стихотворным размером автором выбран четырехстопный ямб, в первом и третьем четверостишье рифма перекрестная, во втором - парная.

Александр Александрович Блок использовал такие тропы:

олицетворения ("лучи ... лежат", "дремотой ... трава объята");метафоры ("красный диск луны");эпитеты ( "последние лучи", "луговые дали","вечерней тишины", "дремотой розовой");

Стилистические фигуры стихотворения: обращения ("Забудь заботы и печали, умчись без цели на коне").

Повествование ведется от лица лирического героя. Лирический герой Блока имеет настроение, связанное с тревогой и душевным непокоем. Пейзаж, наблюдаемый им, является поводом для яркого выражения желания устремиться к своей цели, стать свободным от рутинной жизни. Ключевыми словами, определяющими его настроение, стали существительные: дремота, туман, дали, ночь, луна, закат. Кроме того, в последней строфе возникает резкий подъем, устремление, озвученное с побудительных фраз "Забудь заботы...", "Умчись без цели...". В итоге если считать это возбуждение сильным вдохом на полную грудь, то в конце строчка "...навстречу ночи и луне!" является как-бы выдохом, полным печальной мечты и безнадежности.

Литературное направление стихотворения "Летний вечер" - романтизм, о чём говорит одухотворение целительной природы.

Жанр - элегия (грустное настроение, сентиментальное описание природы и неосуществленное стремление к свободе)

Объяснение: