vano1399
15.02.2021 14:53

Задание 2 Внимательно перечитайте главы 1,3 из рассказа В.В. Набокова «Рождество». Дайте связный ответ на вопрос: Как художественные детали, детали интерьера созданию образа главного героя?
Для этого отметьте детали интерьера и слова, передающие душевное состояние героя.

Обратите внимание на детали: «нежилой угол», «приемная у доктора», «шелковая клетка», половица «выстелила под ногами», «мебель в саванах», «не звенящий мешок», деревянный ящик» и др.
Найдите строчки, характеризующие душевное состояние героя.
Соедините душевное состояние героя с описанием деталей интерьера.
Сделайте вывод.

Задание 3
Определите тему и идею произведения В. Набокова «Рождество»


Дескриптор Обучающийся

- отвечает на вопросы с выбором одного правильного ответа
выделяет важные для характеристики героя детали;
истолковывает детали, создающие образ главного героя;
выбирает цитаты, нужные для характеристики героя;
использует цитаты для характеристики героя;

делает выводы о характере героя;
эмоционально выражает свое отношение к поведению героя и его системе ценностей.
Определяет тему и идею произведения​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Математика666
25.07.2020 08:21

ответ:Рассказ Е. В. Габовой «Не пускайте рыжую на озеро» ‒ история о девочке Свете Сергеевой, которую не любили одноклассники. Они не хотели с ней дружить и называли Рыжуха за цвет волос. Ее не любили за бедность, внешний вид, любовь к фантазиям и пению ‒ за все.

Девочка была скромной и стеснительной. Она, когда одноклассники рыбачили, плыла на середину озера и пела там песни. Всех это раздражало много лет, и рассказчик увидел Свету в театре. Она стала артисткой, прекрасно пела и больше не была уже скромной и застенчивой. Здесь проявляется авторская антитеза: вначале героиня скромная и даже дикая, а в конце ‒ уверенная в себе, роскошная «золотоволосая красавица».

Конечная метафора «от всей её наружности веет благородством» показывает, что изменения в Свете были не только внешние, но и внутренние. Она противостояла всем, кто ее не любил, и не озлобилась на весь мир, а стала достойным человеком.

Тема рассказа ‒ призыв ценить в человеке его качества, а не внешность и не положение в обществе. Нужно ценить человека, попытаться увидеть его достоинства и быть доброжелательными к каждому человеку.

Объяснение:

с чем смог тем

0,0(0 оценок)
Ответ:
tiamaressp035gw
17.05.2020 17:43

Главным героем рассказа "Уроки французского" Валентина Распутина является 11-летний мальчик.

В рассказе не указано имя главного героя. Для удобства его называют мальчиком" и "главным героем".

Имя главного героя не указано в рассказе. Известно, что возраст мальчика - 11 лет. Он учится в 5-ом классе:

"...Так, в одиннадцать лет, началась моя самостоятельная жизнь..."  

"...Я пошел в пятый класс в сорок восьмом году..."

Внешность главного героя выглядит так:

"...тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах со следами вчерашней драки. Я еще раньше заметил, с каким любопытством поглядывает Лидия Михайловна на мою обувку. Из всего класса в чирках* ходил только я. Лишь на следующую осень, когда я наотрез отказался ехать в них в школу, мать продала швейную машину, единственную нашу ценность, и купила мне кирзовые сапоги..." (*чирки - обувь)  

"...от стыда и неловкости за себя я еще глубже запахивался в свой кургузый* пиджачишко..." (*кургузый - короткий, тесный)

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота